实施劳动教育的有效途径--以广东省广州市海珠区新港路小学为例

习近平总书记在2018年全国教育大会上强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,明确劳动教育是中小学教育的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。在新的时代背景下,广东省广州市海珠区新港路小学(以下简称我校)结合学校劳动教育传统积极开展劳动教育的新实践,培养学生劳动素养、劳动精神。在劳动教育实践中不断更新劳动教育理念,优化劳动教育内容,拓宽劳动教育途径以及开展课题研究等方面做了一些研究,积累了一些经验。

幼儿园STEAM工作坊的实践探究——以广东省广州市海珠区海鸥幼儿园为例

广东省广州市海珠区海鸥幼儿园立足园情,以课题为引领,探索科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)多学科融合教育理念下特色课程的建设,以工作坊的形式创设富有场景感的学习情境,突出STEAM教育的跨学科创新思维模式、以问题解决为导向的组织方式。文章从幼儿园STEAM工作坊的概念界定、课程定位和实施策略等方面,着重阐述其有效性,以促进幼儿园STEAM教育的有效实施。

着眼团队建设 提高教研水平——广东省广州市海珠区小学科学教研工作回顾

教研团队建设是教研工作的重要组成部分，一支数量充足、素质较高的科学教研团队不但能够保证本地区教研工作的顺利开展，而且能够提升本地区整体教研工作水平。

解决“4321”问题 提高督导效能——广东省广州市海珠区督学责任区制度的建设与完善

督导责任区建设是我国教育督导制度建设的重要组成部分。我区实施督学责任区制度以来，在制度建设、专项督导方面已经开展了一些具体的工作，收到了初步的效果。但由于此项制度推行时间不长，因而也必然存在一些不可避免的问题，需要加以逐步完善，提高督学责任区的督导效能。

运用阅读治疗理论促进学生品行发展的策略探究--以广东省广州市海珠区绿翠小学为例

对于小学生来说,阅读治疗作为一种新型的教育技术,可以帮助其消除心理障碍、提升综合素质,为其良好品行的发展提供心理与能力基础。随着阅读治疗理论的不断发展与相关研究的本土化,广东省广州市海珠区绿翠小学(以下简称我校)通过明确学生品行发展问题、推送阅读书目、提升师资力量、构建阅读课程体系、加强心理辅导工作等途径对运用阅读治疗理论促进小学生品行发展的实践策略进行了一系列有益的探索。

线上教育如何培养学生核心素养的对策研究——以广东省广州市海珠区实验小学延迟开学期间线上教育为例

2020年春季,学校延迟开学,突如其来的特殊情况给教育工作者出了一道前所未有的考题。面对这一考题,广东省广州市海珠区实验小学(以下简称我校)把握“停课不停学”的契机,结合此特殊情况蕴含的教育价值,创新开展主题活动、落实线上教学、推行宅家研学、实施健康教育、开设STEAM课程、举办文艺活动等培养学生核心素养。

蕴和乐教育文化 创和乐特色学校——以广东省广州市海珠区赤岗小学为例浅谈如何培植亮点塑造特色

创建特色学校是全面推进素质教育的重要突破口,是学校各种资源配置的最佳结合点,是学校谋求可持续发展的有效＂助推器＂。面对当下教育界对特色办学的深切呼唤,如何培植亮点推动学校特色形成,成为学校发展的重大课题。基于此,广东省广州市海珠区赤岗小学（以下简称＂我校＂）通过挖掘和发展学校特有亮点,不断提高教育教学综合实力,在短时间内迅速成长为广州市义务教育阶段的特色学校,在创建特色方面有着自己的理解和领悟。

点评广东省广州市海珠区逸景幼儿园一组儿童画

孩子的话：这是我做的水果沙拉，有红红的苹果、黄黄的香蕉、紫红色的葡萄、还有蓝色的蓝莓，很多颜色，很好吃的。教师点评：2-3岁的幼儿很喜欢涂鸦，而且会给看起来什么也不是的作品赋予名字，当我们用心倾听孩子的表达，就可以感觉出画作的“神似”。明快的色彩、随性的线条、无拘无束的画面让人感受到小画家涂鸦时的轻松自由和快乐心情。

培智学校如何推行岭南文化——以广东省广州市海珠区启能学校艺术展演活动为例

在培智学校中推行岭南文化教育有其重要的意义,但要充分发挥其教育实效,需要从智力障碍学生身心特点出发进行思考.文章案例从功能性角度明确推行岭南文化教育的意义和目标,整合学校艺术展演活动与班级主题教学,共同研讨,选择合适的内容,然后分部门开展活动,家校合作,共同实施教学,共同推进岭南文化教育和日常教学的融合,具有一定的成效和参考价值.

文武双星创品牌 内外兼修塑人心——广东省广州市海珠区南武小学“崇文尚武,内外兼修”特色德育模式探索

广东省广州市海珠区南武小学（以下简称＂南武小学＂）秉承＂崇文尚武＂的百年文化,坚持＂崇文尚武,内外兼修＂的德育理念,从崇文尚武,内外兼修,德育理念育德于心;文武双星,群星璀璨,德育实践成德于行两方面具体阐述德育之措施,探索特色德育模式。

从“单育”走向“共育”:家校社三位一体德育机制的构建——基于广州市海珠区土华小学的问卷调查分析

为构建符合自身校情发展的家校社三位一体德育机制,广州市海珠区土华小学对本校部分年级学生进行问卷调查,通过整理形成报告找出存在的现实短板,并分析其现状形成的主要原因,以寻找适合的家校社协同育人切入点,为构建家校社三位一体德育机制提供方向指引。

国企人员职务犯罪情况调查——以广东省广州市海珠区检察院办案情况为切入点

伴随着我国改革开放的逐步深入，国有企业正处于由粗放型管理向集约型管理的转型期。在这一特定时期，国有企业极易成为职务犯罪的多发领域。广东省广州市海珠区人民检察院近年所查办的国有企业人员职务犯罪案件涉及多个行业领域，且多为窝串案件，在一定程度上反映了本地域国企人员职务犯罪的行业领域特点，有必要加以深入研究。

中国第一展的护航使者——广东省广州市海珠区琶洲国际会展区域人民调解委员会工作纪实

“中国第一展”——琶洲国际会展是广东省广州市的一大亮丽名片。在琶洲国际会展区域内有个“护航使者”——它就是琶洲国际会展区域人民调解委员会。会展区域调委会依法调解展区内各类矛盾纠纷，化干戈为玉帛，为广州会展经济的稳定发展保驾护航。

先研后审 以研助审 以审促研——广东省广州市海珠区促进就业优先政策落实情况专项审计项目经验总结

深入开展研究型审计是实现新时代审计事业高质量发展的必由之路。2020年,广东省广州市海珠区审计局筑牢审计质量“生命线”,秉承“先研后审、以研助审、以审促研”工作思路,开展了促进就业优先政策落实情况专项审计。该项审计以民生审计为突破口,依托大数据技术,深入推进研究型审计,取得了阶段性显著成果,获得2021年全国审计机关优秀审计项目二等奖。

“小马”到 纠纷了——记广东省广州市海珠区司法局凤阳司法所副所长、凤阳街道人民调解委员会调解员马胜佼

"调解小马到,纠纷全跑掉,群众哈哈笑"。"小马",是广东省广州市海珠区司法局凤阳司法所副所长、凤阳街道人民调解委员会调解员马胜佼。他14年坚持调解,不改初心,调解各类矛盾纠纷1000余件,涉及当事人3000余名,调解成功率98%以上,人称"小马"。

对高中语文课堂教学反思的反思——广东省“铸魂工程”高中语文课堂教学评价策略与方法研究实践案例

课堂教学反思有助改进课堂教学效果,是课堂教学进步的重要环节。针对语文学科育人目标的落实问题,本文在对高中语文课堂教学反思进行再思考的基础上发现高中语文教学中存在的深层次问题,精选相关教学案例呈现通过“高中语文课堂教学评价量表”助力落实语文课堂教学“培根铸魂、启智增慧”的教育目标、深化教育评价改革的实践过程。

1970—2019年广州市气候舒适度特征分析

【目的】为提升旅客在广州旅游时的舒适体验,并为当地旅游资源产业发展提供参考。【方法】利用广州市5个国家级气象站的常规气象资料计算温湿指数(THI)、风效指数(K)、穿衣指数(ICL)和综合舒适度评价指数(CCI)。揭示广州气候舒适度区域性等级差异、多时间尺度变化和全年舒适期时段的特征。【结果】从温湿指数(THI)、风效指数(K)和穿衣指数(ICL)来看,广州市北部地区较南部地区的舒适感更高,极闷热持续时间更短,天气转凉的节奏更快;上述3个指数的四季均值年际变化表明广州市有偏热的趋势。综合气候舒适度评级指数分析表明,广州市的春、夏、秋3个季节的舒适度有转差趋势,冬季的舒适度有提升趋势;另外,广州市属于冬适型城市,冬季无寒冷,以舒适到较舒适为主,夏天闷热很不舒适,春秋为过渡季节较舒适。【结论】广州气候舒适具体时段为10月上旬—5月上旬,舒适至较舒适日数年平均可达205.66 d,且广州市北部地区较南部地区气候舒适时段更长。

德育共建视域下的家校阅读共育实践探索——以广州市海珠区土华小学“大阅读”建设为例

阅读有助于扩充学生视野,提高学生综合素养。家校合作开展阅读活动,构建家校阅读共育良好生态,是实现德育资源整合最大化、德育状态和效果最大化的重要手段之一。学校立足于家校社三位一体德育共建机制,以家校阅读共育即“大阅读”活动的开展为抓手,采取汇编晨读本、建设家庭小书屋、组织图书进校园、制订与实施阅读活动评价方案等模式,推动了德育共建的发展进程,培养了学生的综合素养。

广州市海珠区2007年急性出血性结膜炎流行病学调查

目的分析2007年海珠区居民的急性出血性结膜炎发病情况,以便制定并采取更有效的防制措施。方法采用描述性流行病学方法对海珠区2007年急性出血性结膜炎病例报告资料进行统计分析。结果2007年海珠区共报告急性出血性结膜炎304例,病例数以学生最多,年发病率为33.49/10万,发病高峰在9月份,共发生4起暴发疫情,地点均在小学;城乡结合部发病率远高于中心城区,两者差异有统计学意义。结论健全传染病预警机制,开展急性出血性结膜炎社区监测和卫生宣教管理工作,提高居民的个人防病和保健意识是预防疾病流行的首选策略;强化集体单位、公共场所的卫生消毒管理是切断传播途径的重点环节;及时准确地隔离治疗病人是控制流行的重要措施。

2004—2007年广州市海珠区食物中毒流行特征

目的了解广州市海珠区食物中毒发生规律和特征,为控制和减少食物中毒提供科学依据。方法对广州市海珠区2004—2007年食物中毒报表及调查报告进行统计分析。结果4a来共发生食物中毒52起,中毒人数610人,无死亡病例,年均发病率为16.8/10万。中毒发生有明显的季节性,以第2和第3季度发生的起数最多,占中毒起数的38.46%和44.23%。中毒发生场所起数依次为饮食服务单位、家庭和集体食堂,分别占36.54%、28.85%和23.08%。中毒人数依次为集体食堂、饮食服务单位、家庭和其他,分别占52.79%、25.74%、12.30%和9.18%。致病因素以细菌性中毒起数和人数最多,其次为化学性食物中毒,不明原因和有毒动植物较少,分别占78.85%和91.15%,17.31%和7.54%,1.92%和0.82%,1.92%和0.49%。细菌性食物中毒病原菌主要以变形杆菌、副溶血弧菌、金葡菌为主要致病菌,化学性食物中毒以甲胺磷、盐酸克伦特罗为致病因素。化学性食物中毒多发生在家庭,发生起数和受累人数少但危害严重。结论广州市海珠区食物中毒形势依然严峻,应针对其发生规律和特征采取有效的防控措施。