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创建特色学校 凝练学校文化——参加重庆教育研究院培训活动后得到的启示与实践认识
1
作者
罗小平
《生活教育》
2015年第8期122-125,共4页
特色是薄弱学校破局的重器,是名牌学校发展的法宝,也是学校内涵发展的必由之路。笔者从对特色品牌建设的基本认识、特色品牌创建的内涵、特色品牌实施策略三方面来谈自己参加重庆教育评估院培训学习后所得到的启示和办学实践的认识。
关键词
特色学校建设
凝练文化
培训启示
实践认识
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职称材料
题名
创建特色学校 凝练学校文化——参加重庆教育研究院培训活动后得到的启示与实践认识
1
作者
罗小平
机构
广东省广州市海珠区东风小学党支部
出处
《生活教育》
2015年第8期122-125,共4页
文摘
特色是薄弱学校破局的重器,是名牌学校发展的法宝,也是学校内涵发展的必由之路。笔者从对特色品牌建设的基本认识、特色品牌创建的内涵、特色品牌实施策略三方面来谈自己参加重庆教育评估院培训学习后所得到的启示和办学实践的认识。
关键词
特色学校建设
凝练文化
培训启示
实践认识
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
创建特色学校 凝练学校文化——参加重庆教育研究院培训活动后得到的启示与实践认识
罗小平
《生活教育》
2015
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