对小学大课间体育活动的研究——以海珠区客村学区小学为例

通过问卷调查法、专家访谈法和案例法对客村学区小学大课间体育活动进行研究,对大课间体育活动开设情况、活动的模式、对活动的态度、活动项目设置及学生对运动项目兴趣状况进行了分析,最后得出了相关结论,提出了一些建议。

以文为本,以情为根——小学语文诗歌教学探微

诗歌是语文教学中的核心板块之一,其具有多元化的教育价值,无论是对学生文化素养的培养,还是审美 能力的提高,都具有重要意义。在日常教学中,教师必须对诗歌的教育价值重视起来,分析学生在诗歌学习中的困惑, 并结合实际创新教学方法,助力学生融入诗歌的海洋,以文为本、以情为根,让学生的情感与诗歌的意境形成互通,不 断促使学生真切感受到诗歌的魅力,进而实现自身的审美素养和文化气质的提升。

小学活动型品德课堂的有效组织初探

中国是一个拥有深厚文化底蕴的国家,思想品德教育也一直是中国文化的重要组成部分,随着新课程教育改革的不断深入,对学生思想品德教育的质量要求越来越高,如何更好地培养我国学生的思想品德素养是很多教育工作者关心的问题。而作为新型的教育模式,生活体验式的活动型教学方法越来越受到重视,其需要教师在活动教学过程中让学生在生活体验感悟中成长,学知与明理,达到培养思想品德的教育目的。本文正是基于此,对现如今生活体验活动型的教学模式在思想品德教育课程中的应用进行分析,就其有效的组织形式进行探讨,基于品德教育本质的基础上,探讨具体存在的教学模式组织,以丰富活动型品德教学方法的研究。

小学低学段法治教育的实效性探究

2019学年,小学品德课程将全部更名为道德与法治,法治教育的重要性和迫切性日益显现。如今国家把法治教育纳入国民教育体系,引导青少年从小掌握法律知识,树立法治意识,养成守法习惯。在小学低学段品德教学中,如何提高法治教育的实效性,已经成为品德学科的热门话题。

“爱美之心，人皆有之”——浅论小学语文教学中的审美教育

《全日制义务教育语文课程标准》指出要重视和提高学生的审美情趣。那么，作为小学语文教师，如何利用语文课堂教学进行美育渗透呢？本文就加强教师自身审美素质；发掘教材中美学因素；课堂中采取多种手段进行美育渗透，特别是低年级识字中的美育渗透这几方面进行论述。强调教育教学中影响审美教育的因素，从而提高学生的审美素质，培养学生审美情趣。

运用故事教学法提升小学低年段法治教育实效

在道德与法治课堂教学中运用故事教学法,能顺应小学生年龄和心理特点,起到正面提升法治教育实效的作用。经过摸索,课题组总结出适合小学低年段教学实际的“4S”故事教学流程。

小学生超重、肥胖状况调查与体育干预方法研究——以凤江小学为例

超重、肥胖主要是体内脂肪（尤其是甘油三酯）积聚过多而导致的。小学生超重、肥胖不仅会导致高血压、高血脂和心脑血管疾病等,而且会造成他们自卑、运动能力差等不良状况。针对超重、肥胖的小学生,凤江小学积极采取了体育干预防治策略。

正视识字教学存在的问题 让孩子感受学习汉字的魅力

＂识字是阅读的基础＂。走进小学语文阅读教学课堂,不难发现许多低年级教师会安排大量的时间让学生识字。通常采用让学生自由朗读课文后,集中出示课文中的生字词,反复让学生认读。有的还要求学生说出词意。当学生把每个生字都读准、认识之后再来读课文。

新形势下校长素质要求及实施学校民主管理之我见

新形势下实施学校民主管理是现代学校发展的必然要求,是促进学校提高管理水平、努力实现决策民主化、科学化的重要途径。在新形势下如何实施学校民主管理,本文发表了笔者的一些浅见。

《综合实践活动》课程对外来工子女成长的作用

外来工子女缺乏家庭教育,家庭收入偏低,缺少父母关怀,家庭不稳定,《综合实践活动》可以还给每一个孩子自主探究的空间,提供给每一个孩子团结协作的平台,教给每一个孩子健康平安的知识,指给每一个孩子知恩图报的航标。

凭借文本形成小学生积极健康心理探讨

人的心理健康对人的为人处事具有积极的影响,作为教育需要在所教学生是心理健康形成上做出比较积极的思考,甚至当是做出比较深入的探讨。学科课程教学是有利于学生心理健康形成,但必须在教学中对课程形成学生积极健康心理进行实践。现将笔者凭借文本形成小学生积极健康心理所进行的思考和实践拙于笔端,企求方家教正。

小议把握略读教学的尺度

如何开展略读课文教学？这个问题长期以来困扰着我们小学语文教师。且由于略读课文不列入考试范围，有的教师就在实际教学中忽略了这一部分；有的教师对略读课文的教学研究甚少，在实际的教学中便轻描淡写；还有的教师在教学略读课文时过于精雕细琢，不敢放手让学生自主学习。那么应该如何设定略读课文的教学目标？笔者接下来就谈谈自己的观点。

未来之旅

晚上．晓枫抱着自己的小狗熙熙出去散步。回来的时候．她走在路上感觉缀奇怪，因为平时这条路上的行人很多。路灯也很亮．可现在却又静又黑，连个人影都没有，只有一盏路灯在不停地闪．