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小学音乐课堂中如何提升学生学习兴趣 被引量:3
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作者 杨慧敏 《黄河之声》 2018年第8期94-94,共1页
小学音乐是培养小学生艺术修养的基础课程,也是促进小学生全面发展的一门重要学科。然而受传统教学模式的影响,小学音乐的课堂教学无法点燃学生的学习热情,致使教学效果偏差。因此,小学音乐教师在教学过程中,应转变教学方法,活跃课堂学... 小学音乐是培养小学生艺术修养的基础课程,也是促进小学生全面发展的一门重要学科。然而受传统教学模式的影响,小学音乐的课堂教学无法点燃学生的学习热情,致使教学效果偏差。因此,小学音乐教师在教学过程中,应转变教学方法,活跃课堂学习氛围,巧妙设计趣味化的教学环节,激起学生学习的学习兴趣,提高课堂教学质量。下面本文就针对小学音乐课堂如何提升学生学习兴趣进行分析,探讨出有效的教学策略。 展开更多
关键词 小学音乐课堂 提升学习兴趣 教学策略探讨
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让学生健康成长之策——班主任工作心得
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作者 梁惠英 《生活教育》 2014年第6期102-102,108,共2页
在多年来的班主任工作中,本人不断探索新的教育方法,尝试用周弘老师提出的赏识教育来教育学生,取得了一些可喜成绩。尤其是在小学一年级的班主任工作中,我主要围绕班风、奖励、家庭教育与学校教育密切联系等方面进行。
关键词 赏识教育 塑造 美好心灵
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小学科学教学中渗透德育的研究与分析 被引量:2
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作者 郭炳华 《中华少年》 2018年第14期16-16,共1页
德育在素质教育当道的如今,需要贯彻在学生受教的每一个科目里,如此才能将学生培养成素质和修养并全的人。但是德育是一个持久的过程,需要在心理和行动上均做好计划与策略后紧锣密鼓的实施。笔者从自身的从业经验出发,在本文中就德育在... 德育在素质教育当道的如今,需要贯彻在学生受教的每一个科目里,如此才能将学生培养成素质和修养并全的人。但是德育是一个持久的过程,需要在心理和行动上均做好计划与策略后紧锣密鼓的实施。笔者从自身的从业经验出发,在本文中就德育在小学科学中的重要性与目标、策略两个方面展开说明。 展开更多
关键词 小学科学 德育渗透 教学策略
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