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题名构建和谐教育 促区域教育提升
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作者
刘耀光
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机构
广东省广州市番禺区市桥城区教育指导中心
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出处
《基础教育》
2007年第3期49-51,共3页
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文摘
创建和谐社会已成为全社会的共识.也是我国新时期一项重要战略决策。而和谐教育不仅是和谐社会的一个组成部分,更是和谐社会建设的基础工程。因此,构建和谐社会有赖于构建和谐教育.使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有之义,也是广大教育工作者孜孜追求的目标。
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关键词
和谐教育
区域教育
和谐社会建设
构建和谐社会
教育工作者
基础工程
和衷共济
人的素质
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名运用网络平台促进小学生行为规范教育管理
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作者
陈家燕
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机构
广东省广州市番禺区市桥城区教育指导中心
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出处
《教育艺术》
2013年第6期80-80,共1页
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文摘
让学生自觉遵守《小学生日常行为规范》、养成良好的行为习惯,是小学德育工作的重要组成部分。本文从运用网络平台对小学生行为规范教育管理的意义出发讲述了网络管理平台对提高行为规范教育管理有很大的积极作用,再结合网络平台几个主要的功能介绍了网络平台在小学生行为规范教育管理中的典型应用,为提高小学生行为规范教育效果提出了一个全新的方法。
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关键词
学生行为规范
教育管理
网络平台
《小学生日常行为规范》
小学德育工作
网络管理平台
行为习惯
功能介绍
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名精选巧问让学生提高解题能力
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作者
黄其添
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机构
广东省广州市番禺区市桥城区教育指导中心
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出处
《求知导刊》
2017年第34期95-97,共3页
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文摘
在物理教学过程中,习题教学是中学物理教学的重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道.高效的习题教学,可以帮助学生提高解题技巧、分析问题和解决问题的能力,还能使学生的思维实现多方面发展.文章归纳了从精选习题着手,通过教师的精心设问,鼓励学生进行分析讨论得出解题的策略,并通过“一题多解”“一题多变”等方法对知识进行延伸,从而提高学生的解题能力,把学生从题海中解放出来的一些体会.
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关键词
物理习题课
有效问题
解题能力
一题多解
一题多变
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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