张扬乡土文化:村小特色发展的根基与使命——以广东省广州市沙涌小学“鳌鱼舞进校园”特色活动为例

广东省广州市番禺区沙涌小学研究本地民间艺术资源,引进本村传承600余年的鳌鱼舞活动,为学校特色发展寻找突破口。学校通过开展一系列的保护、传承、创新活动,让鳌鱼舞成为学校的特色项目,鳌鱼文化成为学校的文化标识。在此过程中,不断挖掘本土文化内涵,让乡村文明与学校文化同生共长。

探析如何利用电子白板提升小学数学课堂效率

新媒体、新技术的出现,对人们的生活、学习造成了极大的改变,教育必然要朝着教育信息化的方向发展.实践研究表明,传统教学方式逐渐暴露出来诸多的问题,而多媒体教学方式又没有足够的交互性和生成性.针对这种情况,就需要在小学数学课堂中运用电子白板技术,提升课堂教学质量.

如何把鳌鱼文化引入小学数学课堂的研究

在小学数学的教育中,培养学生的学习积极性与激发学生的创新思想是文化教育的主要目的,然而这也恰恰符合了鳌鱼文化要表达的精神。尤其是对于小学数学课堂的培养,使学生从小树立对于知识探索的思维,将鳌鱼文化引入小学数学课堂,让他们感受鳌鱼文化独占鳌头、学无止境的精神。以培养学生自主学习的能力为目的,使学生努力学习、奋发图强、积极向上。

让人工智能教育装备开启“智慧教育”之门——基于人工智能教育国内外对比的探索研究

教育装备随着信息技术的迭代、STEAM教育和创客教育等崭新模式的崛起而呈现日新月异的变化。但受限于教育体制、资金、采购模式等种种因素,仍在摸索中前行。文章通过对日、韩、美、德、瑞士与国内的概况进行归纳总结、对比分析,探索研究以智能教育装备打造“智慧课堂”的建议。