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核心素养视角下的幼儿体育课程构建 被引量:2
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作者 胡国良 《新课程研究》 2020年第14期36-37,共2页
幼儿处于身心发展的关键期,这一时期形成的行为与习惯对幼儿的终身发展具有深远影响。因此,文章指出,幼儿教育工作者要以核心素养培养为导向,以游戏性、趣味性、适应性、科学性为原则,构建高效的体育课程,促进幼儿运动能力、健康行为、... 幼儿处于身心发展的关键期,这一时期形成的行为与习惯对幼儿的终身发展具有深远影响。因此,文章指出,幼儿教育工作者要以核心素养培养为导向,以游戏性、趣味性、适应性、科学性为原则,构建高效的体育课程,促进幼儿运动能力、健康行为、体育品德等方面的发展。 展开更多
关键词 核心素养 幼儿教育 体育课程
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新入职幼儿教师科学教育知识的影响因素及提升策略
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作者 胡国良 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第7期32-33,共2页
幼儿教师科学教育知识是影响幼儿园科学领域教育质量和教师专业发展的关键因素。本研究通过对新入职5年内幼儿教师科学教育知识的调查和分析,探索科学教育知识的现状和影响因素,提出了一些促进教师科学教育知识提升的策略与建议。
关键词 新入职幼儿教师 科学教育知识 教师专业发展
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论陶渊明田园诗艺术特点
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作者 陈泳茵 《现代语文(中旬.教学研究)》 2017年第9期45-47,共3页
陶渊明是我国著名诗人,他的诗作在中国文学史上影响极深,特别是其开创的田园诗派在中国古典诗歌的历史上开辟了一条新的道路。他的田园诗情感丰富离不开当时的写作背景,更与作者的丰富经历息息相关。诗人生活在战争时期,朝廷统治黑... 陶渊明是我国著名诗人,他的诗作在中国文学史上影响极深,特别是其开创的田园诗派在中国古典诗歌的历史上开辟了一条新的道路。他的田园诗情感丰富离不开当时的写作背景,更与作者的丰富经历息息相关。诗人生活在战争时期,朝廷统治黑暗,但在田园诗文中充满了超凡脱俗,渴望回归自然和隐逸的感情,字里行间虽朴素却透着天然浑成的意境美。陶渊明是一个主动辞官归隐的诗人,他看重的是人生的意义,他开创的这个独立的田园诗派值得敬仰。陶渊明的田园诗从写作背景到艺术特征都有值得我们探究的地方。 展开更多
关键词 田园诗 陶渊明 艺术特点 中国古典诗歌 写作背景 中国文学史 战争时期 超凡脱俗
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