关于运用节奏对幼儿进行音乐教育的探讨

幼儿阶段是对各种声音动作产生兴趣且培养发展爱好的关键阶段,通过对幼儿音律及节奏的培养,可以使幼儿很好地掌握音乐的律动感,对于幼儿兴趣的培养也具有重要的作用。文章就针对幼儿音乐的相关培养特别是音乐节奏对于幼儿音乐教学的作用展开探讨,以期对于幼儿音乐启蒙以及音乐相关教学活动的改进有所裨益。

儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用

绘本是目前公认最适合幼儿园阶段学生的图书,对幼儿阅读语言能力的培养具有促进作用,所以教师在进行语言阅读教学时,要充分利用绘本的趣味性、图画情节的完整性激发幼儿学习兴趣,提高幼儿学习热情,促进幼儿形成良好的语言阅读能力。本文通过对儿童绘本在幼儿园语言阅读领域教学中的开发与应用进行分析,为我国幼儿园教师提供参考。