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以学为本,敞开识字课堂——低年级识字教学点滴 被引量:2
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作者 陈惠珍 《新课程》 2015年第10期47-47,49,共2页
师:小朋友,这个“雁”字笔画比较多。谁能勇敢地挑战困难,想办法记住它?(在老师的鼓励下一个学生用部件法不太流利地说了几句)师:你真勇敢。秋天到了,大雁们要飞往温暖的南方过冬。这个“厂”是大雁排成“人”字时的领头雁,把... 师:小朋友,这个“雁”字笔画比较多。谁能勇敢地挑战困难,想办法记住它?(在老师的鼓励下一个学生用部件法不太流利地说了几句)师:你真勇敢。秋天到了,大雁们要飞往温暖的南方过冬。这个“厂”是大雁排成“人”字时的领头雁,把“人”写正就变成了“厂”,两个单立人是许多大雁们排成“人”字。主要是在头雁的带领下,它们长途跋涉,团结一致地飞翔,所以里面的“主”字要多一横。你们能记住“雁”字了吗? 展开更多
关键词 识字 点滴 教学 课堂 大雁
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家长儒家传统文化价值观对子女价值观形成的意义分析
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作者 阳亮 《教师》 2018年第33期9-10,共2页
当前中国正处于大变革时期,中西文化交流密切,西方文化越来越多地渗透到国人的日常生活中,国家也在不断地树立和倡导中国特色社会主义核心价值观.中国是一个历史悠久的国家,拥有五千年的灿烂文化,特别是一直处于相对统治地位的儒家文化... 当前中国正处于大变革时期,中西文化交流密切,西方文化越来越多地渗透到国人的日常生活中,国家也在不断地树立和倡导中国特色社会主义核心价值观.中国是一个历史悠久的国家,拥有五千年的灿烂文化,特别是一直处于相对统治地位的儒家文化.儒家传统文化对学生也是具有深远影响的.文章就儒家传统文化对于子女价值观形成的作用影响,以及如何促进文化价值观的形成展开了论述. 展开更多
关键词 儒家传统文化 价值观 子女
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