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新高考背景下多元智能对高中生选择大学专业的影响——基于广州市某中学的调查分析
被引量:
1
1
作者
郑思东
《教育测量与评价》
2020年第10期10-18,共9页
对广州市某中学2019年高考后被高校录取的648名学生进行资料回溯,调取其在2018年所做的多元智能测试结果,分析多元智能对学生选择高校专业的影响。研究表明:智能优势对学生的高校专业选择具有重要影响,尤其是"内省智能"对学...
对广州市某中学2019年高考后被高校录取的648名学生进行资料回溯,调取其在2018年所做的多元智能测试结果,分析多元智能对学生选择高校专业的影响。研究表明:智能优势对学生的高校专业选择具有重要影响,尤其是"内省智能"对学生的学业成绩发挥关键作用,遗憾的是目前多元智能对学生的教育价值并未得到充分重视。为了帮助学生依据多元智能选择合适的高校专业,教师应更新智能培育观念,调整教育方式,落实"五育并举"的培育目标;运用科学测量工具,帮助学生增强自我认知;加强学业规划指导,开展职业生涯教育。
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关键词
多元智能
高校录取
选课走班
升学指导
专业选择
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题名
新高考背景下多元智能对高中生选择大学专业的影响——基于广州市某中学的调查分析
被引量:
1
1
作者
郑思东
机构
广东省广州市真光中学教研处
出处
《教育测量与评价》
2020年第10期10-18,共9页
基金
广东省教育科研“十三五”规划2016年度教育科研一般项目“广东新高考背景下的普通高中职业生涯规划教育研究”(立项批准号:2016YQJK013)的阶段性成果。
文摘
对广州市某中学2019年高考后被高校录取的648名学生进行资料回溯,调取其在2018年所做的多元智能测试结果,分析多元智能对学生选择高校专业的影响。研究表明:智能优势对学生的高校专业选择具有重要影响,尤其是"内省智能"对学生的学业成绩发挥关键作用,遗憾的是目前多元智能对学生的教育价值并未得到充分重视。为了帮助学生依据多元智能选择合适的高校专业,教师应更新智能培育观念,调整教育方式,落实"五育并举"的培育目标;运用科学测量工具,帮助学生增强自我认知;加强学业规划指导,开展职业生涯教育。
关键词
多元智能
高校录取
选课走班
升学指导
专业选择
Keywords
multiple intelligence
college admission
optional courses and mobile learning system
the guidance for college entrance
major choice
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新高考背景下多元智能对高中生选择大学专业的影响——基于广州市某中学的调查分析
郑思东
《教育测量与评价》
2020
1
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