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互补互促 相得益彰——浅谈小组合作教学在小学高年级数学课堂的应用
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作者 江国耀 《小学时代》 2018年第32期14-15,共2页
小组合作教学是一种全新的教学形式,对于小学生来说,小组合作教学的应用,可以促进学生有效参与到实际的教学活动中,为小学生营造一个良好的教学环境,促进小学生在沟通交流、相互协作的过程中完成对于数学知识的学习,同时可以培养小学生... 小组合作教学是一种全新的教学形式,对于小学生来说,小组合作教学的应用,可以促进学生有效参与到实际的教学活动中,为小学生营造一个良好的教学环境,促进小学生在沟通交流、相互协作的过程中完成对于数学知识的学习,同时可以培养小学生的合作精神。本文在深入分析小学高年级数学课堂教学特点的基础上,较为详细地阐述了小组合作教学的有效应用策略。 展开更多
关键词 小组合作教学 小学 高年级 数学课堂 应用策略
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