综合性健康教育在妇女保健工作中的应用效果及可行性观察

目的观察综合性健康教育在妇女保健工作中的应用效果及可行性。方法选取100例体检妇女,根据干预方法不同分为对照组与观察组,每组50例。分别采用传统保健方式与综合性健康教育模式。比较两组妇女保健知识掌握情况、保健水平以及生活质量。结果观察组妇女保健知识掌握优良率(88.00%)显著高于对照组(62.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,观察组干预后保健水平评分明显提升,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,观察组干预后生活质量明显提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合性健康教育的推进与优化有利于提高妇女保健工作水平,能够让妇女正确认识妇科疾病,深入了解并掌握保健知识。