“互联网+”下的家校合作新探究

家校合作教育已日渐成为推动我国基础教育改革的重要教学范式，新形势下进一步加强家校合作教育，需要借助新的沟通和交流载体。“互联网+”时代，家校合作教育路径的优化发展端赖互联网技术与基础教育的深度融合，实现教育理念、教育方式以及合作反馈方式等方面的创新与转型。

基于Hi-teach“智慧教室”系统的初中数学课堂实践探究

Hi-teach＂智慧教室＂系统进入数学课堂,改变了传统的数学教学模式。在信息时代,如何面对科技与课堂的融合,如何面对信息技术对传统课堂的冲击,是一个严肃而又紧迫的话题。作者通过三年多的实践和探究,针对传统课堂与智慧课堂之间的教学对比以及学生反馈,探索Hi-teach＂智慧教室＂在数学课堂中的积极作用。