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激励机制在小学学校管理中的作用
被引量:
1
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作者
温国船
王钜荣
《教育界(综合教育)》
2017年第5期4-5,共2页
激励机制是指运用特殊的管理方法,使员工对任务的承诺实现最大化。激励机制包括很多方面、很多内容,如工作激励、精神激励、学习激励、荣誉激励等。建立合理恰当的学校激励机制有利于培养优质高素质的教师,也有利于教师的全面发展,...
激励机制是指运用特殊的管理方法,使员工对任务的承诺实现最大化。激励机制包括很多方面、很多内容,如工作激励、精神激励、学习激励、荣誉激励等。建立合理恰当的学校激励机制有利于培养优质高素质的教师,也有利于教师的全面发展,从而保证教学的高质量,保证教育的成功。
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关键词
激励机制
小学学校管理
作用
奖励机制
下载PDF
职称材料
提高小学德育工作实效性的策略探讨
2
作者
温国船
《神州》
2017年第11期56-56,58,共2页
德育教育是学校教育中的一项重要的工作.随着社会的不断发展,科技越来越发达,社会环境对青少年学生的影响越来越严重,一些不良的社会风气慢慢地进入校园,正无声地侵蚀着学生的思想品德,给学校的德育工作带来巨大的挑战.基于此,在保留优...
德育教育是学校教育中的一项重要的工作.随着社会的不断发展,科技越来越发达,社会环境对青少年学生的影响越来越严重,一些不良的社会风气慢慢地进入校园,正无声地侵蚀着学生的思想品德,给学校的德育工作带来巨大的挑战.基于此,在保留优良的学校德育传统基础上,本文根据现代教育的发展给德育工作带来的问题,对提高小学德育工作实效性的策略进行分析与探讨.
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关键词
小学
德育工作
实效性
策略
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职称材料
解决问题,去惑求知——谈小学数学“问题解决”教学策略
3
作者
曾玉桂
《小学时代》
2019年第11期28-29,共2页
随着新课改的深入,要求学生不仅掌握数学知识,还要具备发现问题、思考问题与解决问题的能力,在学习数学知识时培养数学思维能力。本文就是对小学数学“问题解决”策略中的解决问题,去惑求知方法进行探讨,希望为促进小学数学教学贡献力量。
关键词
小学数学
问题解决
教学策略
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职称材料
题名
激励机制在小学学校管理中的作用
被引量:
1
1
作者
温国船
王钜荣
机构
广东省广州市花都区花城街罗洞小学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第5期4-5,共2页
文摘
激励机制是指运用特殊的管理方法,使员工对任务的承诺实现最大化。激励机制包括很多方面、很多内容,如工作激励、精神激励、学习激励、荣誉激励等。建立合理恰当的学校激励机制有利于培养优质高素质的教师,也有利于教师的全面发展,从而保证教学的高质量,保证教育的成功。
关键词
激励机制
小学学校管理
作用
奖励机制
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
提高小学德育工作实效性的策略探讨
2
作者
温国船
机构
广东省广州市花都区花城街罗洞小学
出处
《神州》
2017年第11期56-56,58,共2页
文摘
德育教育是学校教育中的一项重要的工作.随着社会的不断发展,科技越来越发达,社会环境对青少年学生的影响越来越严重,一些不良的社会风气慢慢地进入校园,正无声地侵蚀着学生的思想品德,给学校的德育工作带来巨大的挑战.基于此,在保留优良的学校德育传统基础上,本文根据现代教育的发展给德育工作带来的问题,对提高小学德育工作实效性的策略进行分析与探讨.
关键词
小学
德育工作
实效性
策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
解决问题,去惑求知——谈小学数学“问题解决”教学策略
3
作者
曾玉桂
机构
广东省广州市花都区花城街罗洞小学
出处
《小学时代》
2019年第11期28-29,共2页
文摘
随着新课改的深入,要求学生不仅掌握数学知识,还要具备发现问题、思考问题与解决问题的能力,在学习数学知识时培养数学思维能力。本文就是对小学数学“问题解决”策略中的解决问题,去惑求知方法进行探讨,希望为促进小学数学教学贡献力量。
关键词
小学数学
问题解决
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
激励机制在小学学校管理中的作用
温国船
王钜荣
《教育界(综合教育)》
2017
1
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职称材料
2
提高小学德育工作实效性的策略探讨
温国船
《神州》
2017
0
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职称材料
3
解决问题,去惑求知——谈小学数学“问题解决”教学策略
曾玉桂
《小学时代》
2019
0
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职称材料
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引证文献
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