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题名中学跳远教学中的教学方法优化分析
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作者
林鹏
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机构
广东省广州市萝岗区华峰中学
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出处
《科教导刊》
2013年第23期94-94,96,共2页
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文摘
随着我国教育改革的进一步深入,体育教学改革取得了一定的成效,尤其是体育教学中的跳远教学。基于体育教学论中相关教学理论知识和现代跳远技术的基础,中学跳远教学方法得到了一定的优化。本文从现代跳远技术发展趋势入手,制定科学合理的教学步骤,准确把握跳远技术教学的重难点,最终有效地提升中学跳远教学效果。
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关键词
中学跳远教学
方法优化
分析
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Keywords
middle school long jump teaching
method optimization
analysis
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名做智慧型教师与高效课堂的关系
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作者
吴江杰
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机构
广东省广州市萝岗区华峰中学
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出处
《教育界(教师培训)》
2014年第1期37-37,共1页
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文摘
随着我国进行的教育改革,教师的课堂教学不再仅仅是对学生进行知识的传授,关注学生的分数,而是逐渐转变成对学生的学习进行启迪,引导学生进行自主学习,让学生对知识进行探索。智慧型老师可以充分利用资源,提升课堂教学效果。在本文中我们就对做智慧型教师和高效课堂之间的关系进行研究。
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关键词
智慧型教师
特征
高效课堂
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分类号
TH16
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名探究学习融入课堂教学的问题与策略
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作者
陈春莲
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机构
广东省广州市萝岗区华峰中学
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出处
《课程教学研究》
2012年第1期37-40,共4页
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文摘
探究学习是当前广为提倡的一种学习方式。分析了信息技术课程教学中融入探究学习这个过程所遇到的问题及原因,有针对性地提出探究学习融入到课堂教学中的改进策略。这此策略包括创设情境,促发学生提出问题的能力;灵活运用课程教材,引导学生创造性地探索如何解决问题;积极利用网络资源,拓展学生探究学习的范围;运用多种探究方式,培养学生自主提出观点的能力;建立民主和谐的师生关系,激发学生持续探究的动力。
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关键词
探究学习
课堂教学
策略
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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