期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以“用”促“深知”
1
作者
陈旻虹
《中小学数学(小学版)》
2011年第4期41-42,共2页
如何提高教学效率,使学生长真本领,一直是一线教师在“千锤百炼”着的课题,笔者拟就此谈一些感受和思考。
关键词
“用”
教学效率
一线教师
原文传递
题名
以“用”促“深知”
1
作者
陈旻虹
机构
广东省广州市萝岗区第二小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2011年第4期41-42,共2页
文摘
如何提高教学效率,使学生长真本领,一直是一线教师在“千锤百炼”着的课题,笔者拟就此谈一些感受和思考。
关键词
“用”
教学效率
一线教师
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“用”促“深知”
陈旻虹
《中小学数学(小学版)》
2011
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部