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题名将小学生引入生活进行写作训练的尝试
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作者
彭洁芬
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机构
广东省广州市詹天佑小学
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出处
《教学管理与教育研究》
2018年第7期67-68,共2页
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文摘
写作能力是一个人应该具备的基本能力,也是语文学习及语文教学的重点。文章从语文核心素养培养的角度探析小学写作教学内容的建构及教学实施问题。
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关键词
小学生
语文核心素养
个性化
措施
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名遗忘规律与语音教学策略
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作者
潘汝梅
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机构
广东省广州市詹天佑小学
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出处
《教育教学论坛》
2012年第22B期105-106,共2页
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文摘
小学阶段应重视语音教学,针对小学生在学英语的过程中出现的边学边忘、遗忘率高的现象,本文从遗忘规律的角度探讨语音教学的策略。在语音教学中采取驱动内需策略、意义先行策略、整合协调策略、滚动复习策略,改进语音教学。
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关键词
语音教学
驱动内需策略
意义先行策略
整合协调策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名移动花园
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作者
黄梓君
黄超鹏(指导)
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机构
广东省广州市詹天佑小学
不详
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出处
《科学启蒙》
2024年第3期102-102,共1页
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文摘
我想把美丽的花草种植在可移动的交通工具上,让它们在城市各个角落流动,成为到处都有的“移动花园”。如果在公交车顶部种植花草,不仅可以吸收汽车排放的尾气,改善空气质量,还能为城市增添一抹美丽的绿意。此外,地铁内部也可以布置无土培育的植物,为乘客营造一种走进花园的感觉。
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关键词
汽车排放
改善空气质量
交通工具
花草
公交车
花园
绿意
美丽
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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