探究性数学小组活动出现的问题及对策

幼儿园开展探究性数学小组活动时容易出现幼儿缺乏实质合作、参与度不均衡以及教师容易流失＂错点＂资源等现象。提高探究性数学小组活动的实效性,需要给予幼儿充足的思考合作的时间与空间,设计适宜合作和探究的活动内容,充分利用＂错点＂资源,等等。

激发家长参与环保活动的策略

本文认为对幼儿进行环保教育,除了幼儿园的教育外,发动家长配合是非常重要的。笔者就如何让家长配合参与环保教育提出了策略,以供同行参考。