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中学数学复习课“五环节”教学模式实施策略
被引量:
3
1
作者
蒋明辉
《生活教育》
2016年第2期44-45,96,共3页
笔者从教改实际出发,主要谈了中学教学复习课"五环节"教学模式的实施策略,分别从系统知识、基本练习、专题练习、综合练习(含技能训练)、拓展练习等几个方面作了阐释。
关键词
复习课
五环节教学
模式
实施策略
下载PDF
职称材料
中学数学错知诊断课“五环节”教学模式实施策略
2
作者
蒋明辉
《生活教育》
2015年第24期20-21,19,共3页
本文笔者主要谈中学数学错知诊断课"五环节"教学模式:摆出错知——错知甄别——错知诊断——纠错策略——变式拓展与它的实施策略。
关键词
错知诊断课
五环节教学
模式
实施策略
下载PDF
职称材料
题名
中学数学复习课“五环节”教学模式实施策略
被引量:
3
1
作者
蒋明辉
机构
广东省广州市黄埔区华峰中学
出处
《生活教育》
2016年第2期44-45,96,共3页
基金
2015年广州市花都区“科学课堂”专项课题的中间阶段成果论文,立项编号:2015*10
文摘
笔者从教改实际出发,主要谈了中学教学复习课"五环节"教学模式的实施策略,分别从系统知识、基本练习、专题练习、综合练习(含技能训练)、拓展练习等几个方面作了阐释。
关键词
复习课
五环节教学
模式
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中学数学错知诊断课“五环节”教学模式实施策略
2
作者
蒋明辉
机构
广东省广州市黄埔区华峰中学
出处
《生活教育》
2015年第24期20-21,19,共3页
基金
2015年花都区“科学课堂”专项课题的阶段性成果,立项编号:2015*10
文摘
本文笔者主要谈中学数学错知诊断课"五环节"教学模式:摆出错知——错知甄别——错知诊断——纠错策略——变式拓展与它的实施策略。
关键词
错知诊断课
五环节教学
模式
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
中学数学复习课“五环节”教学模式实施策略
蒋明辉
《生活教育》
2016
3
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职称材料
2
中学数学错知诊断课“五环节”教学模式实施策略
蒋明辉
《生活教育》
2015
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