网络环境下《美术心理学》混合教学模式的探索与实践

本文主要阐述了以教学目标、教学内容、教学资源、教学方式、教学评价五个方面混合的教学模式——融合．创生的教学模式在《美术心理学》教改试验中的探索和实践。