创设多媒体教学情境 优化政治课堂教学

随着信息技术的迅速发展,在思想政治课的教学中,创设多媒体教学情境,能够有效地贯彻理论联系实际的教学原则,为教育的现代化开拓了一个广阔的前景和空间,开阔了中学师生的视野。其强大的互动作用,使得原本枯燥、抽象的政治理论具体化、形象化、生动化,提高了学生学习政治的兴趣,优化了政治课堂教学,增强了教学效果。

充分发挥思想政治课的德育功能

思想政治课既是一门社会科学教育课,更是一门德育课。陶行知说:"先生不应该专教书,他的责任是教人做人"。因此,老师在传授知识的同时要渗透思想教育,充分发挥思想政治课的德育功能,这样才能提高学生的思想道德素质,从而达到政治课德育教学的目的。

在雨中

我的童年，曾在南方停留。那时候，每个梦都是温暖而湿润的。 我们在檐下听雨，听林中小鸟的一声声湿漉漉的欢鸣。

唱响青春

就如战场上那号角的响亮,海平线上红日的光芒,朝气蓬勃的男孩与女孩,散发着无与伦比的魅力,个性张扬。