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尊重孩子就是爱孩子
1
作者
曾秀美
《中小学心理健康教育》
2009年第3期44-44,共1页
有些家长总是说:孩子是我的,我叫他怎么做他就应怎样做。觉得自己有权利支配自己的孩子,对孩子的生活过度地限制、干涉。其实,孩子作为独立的生命个体,同样渴望得到他人的尊重。一个孩子得到大人的尊重,长大后他也就会懂得该如何...
有些家长总是说:孩子是我的,我叫他怎么做他就应怎样做。觉得自己有权利支配自己的孩子,对孩子的生活过度地限制、干涉。其实,孩子作为独立的生命个体,同样渴望得到他人的尊重。一个孩子得到大人的尊重,长大后他也就会懂得该如何去尊重他人;孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育,不断强化而逐渐建立起来的。
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关键词
家庭教育
尊重
独立
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职称材料
题名
尊重孩子就是爱孩子
1
作者
曾秀美
机构
广东省德化县第二实验小学
出处
《中小学心理健康教育》
2009年第3期44-44,共1页
文摘
有些家长总是说:孩子是我的,我叫他怎么做他就应怎样做。觉得自己有权利支配自己的孩子,对孩子的生活过度地限制、干涉。其实,孩子作为独立的生命个体,同样渴望得到他人的尊重。一个孩子得到大人的尊重,长大后他也就会懂得该如何去尊重他人;孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次训练、教育,不断强化而逐渐建立起来的。
关键词
家庭教育
尊重
独立
分类号
G78 [文化科学—教育学]
C912.1 [经济管理]
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作者
出处
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1
尊重孩子就是爱孩子
曾秀美
《中小学心理健康教育》
2009
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