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如何开展课外阅读与语文教学的有效衔接
1
作者
王永兰
《中华少年》
2018年第36期236-236,共1页
在日常的语文教学中,由于教材内容和文章数量存在局限性,课文已经远远不能满足学生的阅读需要。开展课外阅读,从课外文章中汲取营养已成为教学中必不可少的一部分,有效实现课外阅读与语文教学的衔接可以在教学中授之以渔,提高学生的阅...
在日常的语文教学中,由于教材内容和文章数量存在局限性,课文已经远远不能满足学生的阅读需要。开展课外阅读,从课外文章中汲取营养已成为教学中必不可少的一部分,有效实现课外阅读与语文教学的衔接可以在教学中授之以渔,提高学生的阅读能力与知识水平。
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关键词
课外阅读
语文教学
衔接
原文传递
题名
如何开展课外阅读与语文教学的有效衔接
1
作者
王永兰
机构
广东省怀肇庆市集县下帅壮族瑶族乡民族学校
出处
《中华少年》
2018年第36期236-236,共1页
文摘
在日常的语文教学中,由于教材内容和文章数量存在局限性,课文已经远远不能满足学生的阅读需要。开展课外阅读,从课外文章中汲取营养已成为教学中必不可少的一部分,有效实现课外阅读与语文教学的衔接可以在教学中授之以渔,提高学生的阅读能力与知识水平。
关键词
课外阅读
语文教学
衔接
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
如何开展课外阅读与语文教学的有效衔接
王永兰
《中华少年》
2018
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