以快乐小篮球为抓手,提高幼儿园健康教育质量

广东省怀集县机关幼儿园(以下简称我园)结合幼儿的年龄特征及机能发育水平,进行了“快乐小篮球”园本课程开发探索。根据不同年龄阶段的体育目标制定相应的体育教育活动目标,并采取一定的实施策略,在全园进行幼儿小篮球体育活动的普及。这一项目的开展促进了幼儿在生理和心理等方面的健康成长,提高了幼儿园的健康教育质量。

幼儿园早期阅读活动的实践策略

阅读是一个人必须具备的能力，尤其是对于幼儿来说，阅读能力更是他们学习知识的基础。开展幼儿早期阅读活动，通过为幼儿创设良好的阅读环境和开展丰富多彩的活动，激发幼儿早期阅读的兴趣，帮助幼儿养成良好的阅读习惯和获得早期阅读的基本技能。

趣味十“足”,“球”乐无限——幼儿园足球特色游戏的方法与策略探析

开展幼儿园健康教育的最终目的也就是为了让每个幼儿的身心健康得到完全同步建设。足球教育游戏本身具有它的团队性、运动性和能力上的锻炼性、规则性和稳定性,所以在开展幼儿园足球教育活动阶段可以加入一些特色性的足球教育游戏,可以充分有效提高幼儿的足球教育运动水平。该文主要分析了当前特色幼儿足球在我国幼儿园中广泛使用的重要意义,并通过对当前我国特色幼儿足球体育游戏教学开展教育状态的深入分析,总结了在教学过程中的存在问题,之后我们提出了有针对性的问题解决对策方法,让当前特色幼儿足球体育游戏开展教育能够发挥出相应有效的作用。