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分层渗透“裂项相消法”的数学教育价值 被引量：1
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作者 魏金丽 《数学学习与研究》 2017年第12期132-132,共1页
“裂项相消法”不仅作为一种求和的方法在数列中有着不可忽视的作用,教学实践中教师应引起重视,而且作为一种“数学思想”应引起教师的高度重视,“裂项相消法”教学应分层渗透它的数学教育价值.
关键词 分层 裂项相消法 数学教育价值
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