浅谈奥尔夫教学法在小学低年级音乐欣赏课中的探索

奥尔夫音乐教学法是德国著名音乐家卡尔·奥尔夫所创造,是当今世界最著名、影响最广泛的音乐教育体系之一,对许多国家和地区的音乐教育产生了重大而深刻的影响。在小学音乐课堂中借鉴和运用奥尔夫教学法的教育理念,有助于培养小学生的反应能力、注意力和创造力,提高他们的全面素质发展。

巧用思维导图,打造阳光活力作文课堂

作文教学要让学生充满活力,让学生心里充满自信,脸上洋溢着笑容,这样才能让学生积极思考,写出高质量的作文来。思维导图作为一种新兴的作文思维模式,在小学作文的教学中,能够帮助教师优化教学过程,还能有效提高小学生的创造能力和发散思维能力。本文针对思维导图如何更好的优化小学作文教学这一问题,构建阳光活力高效作文教学课堂。

谈培养学生“英语语感”的有效途径

英语语感是人们对英语语言的感觉，它对英语的运用起着非常重要的作用。本文从培养良好的“听”的习惯、创造形式多样的“说”的情境、加强朗读背诵的训练和培养学生运用英语思维的习惯等四个方面详细阐述了加强英语语感培养的具体办法，在教学中取得了很好的效果。