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活用互联网资源,传递核心价值观——基于“学习强国”App应用的新时代德育模式创新
1
作者
曾国初
《新课程教学(电子版)》
2022年第18期141-143,共3页
信息化时代的到来,互联网具有资源丰富,使用便捷、交互性强、传播面广等特点。在全球网络时代背景下,充分利用互联网资源,树立现代化德育观。从常态化的德育观向信息化的德育观转变,创新新时代德育模式,是当今德育工作者的时代使命。本...
信息化时代的到来,互联网具有资源丰富,使用便捷、交互性强、传播面广等特点。在全球网络时代背景下,充分利用互联网资源,树立现代化德育观。从常态化的德育观向信息化的德育观转变,创新新时代德育模式,是当今德育工作者的时代使命。本文基于“学习强国”App应用为案例,探究在社会主义核心价值观教育中利用互联网平台资源,加强对学生进行公民价值准则、社会价值取向、国家价值目标三个层面的价值观教育,从而提高德育效果,实现教育培根铸魂、启智润心的目标。
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关键词
“学习强国”App
社会主义核心价值观
德育模式创新
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题名
活用互联网资源,传递核心价值观——基于“学习强国”App应用的新时代德育模式创新
1
作者
曾国初
机构
广东省
惠州市
博罗
中学
(
高
中部
)
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第18期141-143,共3页
文摘
信息化时代的到来,互联网具有资源丰富,使用便捷、交互性强、传播面广等特点。在全球网络时代背景下,充分利用互联网资源,树立现代化德育观。从常态化的德育观向信息化的德育观转变,创新新时代德育模式,是当今德育工作者的时代使命。本文基于“学习强国”App应用为案例,探究在社会主义核心价值观教育中利用互联网平台资源,加强对学生进行公民价值准则、社会价值取向、国家价值目标三个层面的价值观教育,从而提高德育效果,实现教育培根铸魂、启智润心的目标。
关键词
“学习强国”App
社会主义核心价值观
德育模式创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
活用互联网资源,传递核心价值观——基于“学习强国”App应用的新时代德育模式创新
曾国初
《新课程教学(电子版)》
2022
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