记我的“生活写作”教学

艺术来源于生活且高于生活,作文亦如此,但当下作文现状却是学生痛苦老师无奈。面对学生没有真情实感的作文,语文老师不妨带领学生进行“生活写作”实践,擦亮自己的眼睛做好学生的引路人,丰富学生的生活,指导学生体验生活,以学生为本,出好作文题,让学生用心生活,真实写作。

基于传统文化的高中音乐教学探究

音乐对学生的成长发挥非常重要的作用,是培养学生艺术素养与创造精神的基地。音乐不仅可以启迪学生的智慧,也是传承人类文化的有效载体。高中音乐教学面向全体高中生,在继承传统文化这一历史使命上有着不可推卸的责任。本文进一步分析基于传统文化的高中音乐教学,通过高中音乐的教学,让学生进一步了解并继承与发扬我国传统文化。

构建建模意识培养高中生数学创新思维

一引言如果我们在高中学生中作一个调查,问其学习数学的目的是什么？可能大部分同学的回答是：为了高考;如果我们在非数学系就读的大学生中作一个调查,问其学习数学的用处是什么？可能大部分同学的回答是：应付考试.应该说,我们的高中数学教学是一种＂目标教学＂.一方面,我们一直想教给学生有用的数学,但学生高中毕业后如不攻读数学专业.

刍议乡村中小学生身体锻炼的原则、内容与方法

主要运用文献资料法与逻辑分析法,阐述了乡村中小学生身体锻炼的自觉积极性原则、从实际出发原则、全面锻炼原则以及循序渐进原则等四大原则;从宏观层面与微观层面分析了中小学生身体锻炼的内容与方法;最后提出乡村中小生身体锻炼应注重学生性格与体育态度的生成、加强乡村中小学体育教师的身体锻炼科研与继续教育工作、提高乡村中小学体育教师参与学生身体锻炼工作的积极性等三点建议;旨在引起中小学体育工作者的共鸣。

跨媒介阅读与交流在高中语文教学中的运用

为丰富教师教学活动设计新颖性及灵活性,从而提升学生的学习兴趣,文章对跨媒介阅读与交流在高中语文教学中的运用进行研究。首先确定学校内实行跨媒介阅读与交流教学的意义,明确这种教学方式在高中语文教学中的重要性。然后分析跨媒介阅读与交流在高中语文教学中的现状,简述在这个过程中跨媒介阅读与交流所遇到的三个方面的挑战。最后对跨媒介阅读与交流在高中语文教学中的运用策略进行研究,论述影视播放法、图文结合法、情景对话法在高中语文教学过程中的应用方法,以期为提升学生学习兴趣和学习效果提供一定帮助。

在数学教学中融入数学文化教育的必要性探究

数学文化教育是教学环节中不可或缺的,在育人方面有着极其重要的价值。 其中所涉及的数学史、数学语言、数学方法、数学思维品质更是学习生活的重要组成部分。 在教学活动中融入数学文化可以让学生建立更加完备的知识体系,提升学生的理性思维素质,增强学习兴趣,强化应用意识,从而提高核心素养。

高一班主任德育教育工作的思考

目前,在我国,关于高一班主任德育的建设工作,与我国高等教育有着很大的关系,不仅会影响我国公民的个人道德建设,同时对我国的经济发展也有着重大的影响。众所周知,好的德育对学生的一生都有着良好的影响,不仅对学生的学习有帮助,对于学生今后的人生发展内涵也有很大的作用。在我国的这种新的形势下,学校对于培育出好的人才有更高新的要求,同时,目前我国很多高等学校面临着一些重要的问题,对于现今一个多元化的环境,高一班主任德育的建设受到了很大的威胁。

高中英语词汇教学策略探究

词汇是英语的基础,它可以组成词组、短语等固定搭配构成完整的句子,也是信息传递的最基本的语义单位.因此,词汇作为英语语言表达的根基,可以说是高中英语教学内容的重要组成部分,也是英语学习者学习的重中之重.

体育高考训练方法创新初探

高考作为影响学生未来发展的关键考试,学生在该场考试中所取得的成绩会严重影响到其未来的发展质量,除了传统式的学科考试外,体育高考逐渐发展起来。一些在体育方面有特长的学生通过体育高考为自己的未来铺设基础。当下通过分析体育高考的现状,对体育高考训练展开创新式的研究,以来快速优化体育生的高质量发展。

谈实施项目学习提高学生信息素养

“项目学习”是当下流行的一种教学理念和教学方法,虽然项目学习实施起来有一定的难度,但是是教育发展的必然趋势,本文从如何培养学生信息素养的方面来谈谈实施项目学习的必要性,从信息技术学科方面谈谈如何实施项目学习,简要地谈了对项目学习和信息素养的理解、国外项目学习案例、项目学习的广度、项目学习与生活的联系、项目学习的合作特性、项目学习与学科知识的衔接、项目学习的认识误区、通过项目学习提高学生信息素养等方面。

信息技术课堂学习任务的设计方法

本文结合了笔者中学信息技术教育的经验,总结出信息技术课堂任务设计的四项要点,任务的层次性、趣味性、挑战性、生活性,以提升课堂教学的活力.

体育与健康学科核心素养的培养策略研究

随着新课改的不断深入,基础教育领域一场以核心素养为导向的教学改革全面展开,这一理念的提出为基础教育学科教育及课程教学改革提出了新的方向和动力。

高考背景下人物速写形体结构准确性的教学研究

文章从高中美术高考出发,探讨了人物速写结构准确性的教学研究意义、教学实施策略、课堂效率、以及提升人物速写形体结构准确性对速写成绩的影响这几个方面的教学和教研意义。

基于“新兴体育”视角下高中田径课堂的教学创新研究

新兴体育的出现让传统体育得到补充,如何释放新兴体育的教育属性,已然成为新时期要关注的焦点。文章从新兴体育的视角出发,提出新兴体育在高中田径课堂上的教学创新策略,分别从课前应用框架的搭建、课上应用思路的调整和课后基础保障的建立着手,让新兴体育推动高中田径课堂的高质量发展。