正确对待学生犯下的错误

俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”再优秀的学生也会犯错。作为教师要正确对待学生犯错误，理解、尊重、信任学生，以宽容的心善待学生的不足和错误，多给他们机会，使他们认识错误，改正错误，引导他们走向成功。

浅谈小学语文教学中非语言因素的运用

语言是进行“传道、授业、解惑”的重要 工具,而教师善于运用非语言因素,在教学中就可以 收到事半功倍的效果.