2019广东省初中学业水平测试生物卷分析及复习建议

本文通过对2019年广东省中考生物试卷特点进行分析,提出教学复习建议,以便高效应对学业水平测试,确保顺利通过会考。

农村初中学校建立考试与考核评价体系的探索

为了促进教育公平,推动农村教育发展,应该从教学的各个环节入手,以更好地优化教学。其中,考试与考核是教学中的关键部分,也是评价与判断教学的重要方式。建立和完善考试与考核评价体系是优化农村教学的必然要求,也是素质教育的需要。文章从在农村初中建立考试与考核评价体系的必要性出发,分析当前考试与考核评价体系存在的不足,并提出改进策略。

新时代背景下农村初中学校家校共育的构建

促进农村教育发展,既是民族与社会发展的需要,也是社会主义国家实现人人受教育平等的目标要求。然而,初中生处在人生发展的特殊阶段,他们的成长既离不开学校教育,更离不开家长教育。因此,构建家校共育体系是农村教育发展的新趋势。文章从农村初中家校共育体系构建的必要性和意义出发,分析当前家校共育体系构建中存在的问题,并提出改进策略。

农村中学英语课堂评价策略

纵观我国目前的中小学英语教学,有一个非常突出的共性问题:英语教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,然而,我们的学生应用英语的能力却没有得到应有的发展,"高耗低效,缺乏策略",已成为教与学中的突出问题。解决这一问题的关键就是要理论和实践相结合,努力形成英语高效课堂的策略体系,用于指导学生高效学习英语,最终达到英语教学效果的最优化。

浅谈初中英语教学中小组合作学习的实施策略

随着新课程改革的不断深入与发展,初中英语小组合作学习越来越得到广大初中英语教师的高度重视与广泛应用。有效地开展初中英语小组合作学习有利于提高学生的学习效率,培养学生的合作能力及综合运用英语的能力。从分析小组合作学习的概念入手,重点探讨了初中英语教学中小组合作学习的实施策略。希望能够为相关方面的研究提供理论性的参考。

中长跑速度耐力练习的实践与探索

在中长跑当中,速度耐力往往是取胜的关键所在,也是提高中长跑成绩的有效路径。因此,初中教师在体育教学的过程中,也应针对于此开展相应的训练,对学生的速度耐力开展针对性、适当性的训练,通过这样的方式真正地提高学生的运动能力,使得训练本身的合理化、科学化得到大大增强。基于此,本文将以此为课题,对速度耐力训练的实践策略进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

浅谈初中英语导学案编制的误区及对策

我校以"导学案"为载体的英语课堂教学改革已全面启动,经过探索、研究、实验,发生了许多可喜的新变化,初中英语教师的教学观念、教学方式和学生的英语学习方式都有了很大的转变,课程改革魅力初现,但随着英语课堂教学改革的不断深入,各方面的问题不断涌现,特别是部分课题组成员在编制"导学案"时经常会陷入一些误区,存在着一些亟待解决的问题。结合课改经验,就初中英语导学案编制的误区及对策进行分析。

初中班主任班级管理胜任力模型初探

当今时代的发展对中学素质教育水平的要求不断提高。然而由于地域不同等各种原因，教育资源分配的不均衡性也越来越明显，学生群体的质量参差不齐。作为学生素质教育核心力量的班主任面临的挑战也越来越多，班主任班级管理胜任力逐渐受到社会的关注。文章以初中班主任班级管理胜任力为中心进行了全面的研究。

浅谈提升农村初中生口语交际与写作能力的重要性及策略

当今初中语文教学中,提升学生写作与口语交际的能力非常重要,它是最令教师倍感压力而又困惑的,教学上往往就是你付出很多,收效却很慢,甚至效果有点遥遥无期。但是在我们这样的一些农村中学,这项任务更是语文教学中一项重要的工作,根据社会发展的大环境来看,我们应重视初中生口语交际与写作能力的重要性,且要研究出行之有效的策略,以提升农村初中生口语交际与写作的能力。

“大数据”助推农村初中提升教学质量

随着社会经济的发展,我国人民的价值观念,以及思想意识也都处在不断更新的阶段。并且,随着德育教育工作的推进,各个方面对于教育教学的要求,也一直在不断提高,以至于农村地区的初中学校,在教育教学这一方面,渐渐的暴露出较多的弊端。因此,各学校以及相关的教育部门都高度的重视,从提升教学质量为抓手来突破,实践证明,“大数据”助推农村初中提升教学质量,促进学校的长远发展。

试论农村初中数学学困生的成因及转化策略

在农村数学教学领域,学困生普遍存在,在很大程度上限制了教育均衡化的发展。因此,在今后的教学工作领域,数学教师需要重点关注学困生,并且根据学困生的具体学习需求,就教学方法和策略进行更新,从而全面提高学困生数学学习能力。鉴于此,本文主要围绕农村数学学困生成因,以及具体的转化策略展开有效分析。

浅谈学校特色创建与高效管理团队的打造

学校特色创建与学校团队管理是互相促进的。特色彰显目标,目标凝聚人心,特色也需要高效团队来实施。本文结合园洲中学创建书香校园的实践经验,归纳总结出关于现代化学校特色的认识和高效管理团队的打造元素。

培养初中生思想品德学习兴趣的策略

本文分析当前初中生的学习状况,提出兴趣是生发初中生学习主动性的良药,论述培养初中生思想品德学习兴趣的策略：做学生欢迎的教师,开启学生的学习兴趣;打造充满激情的课堂,激发学生的学习兴趣;开展有趣的课外活动,发展学生的学习兴趣。

初中地理“三疑三探”课堂教学模式的有效运用

教学模式总要适应时代的变化,传统的教学理念 和模式已经不再适合现代复杂多变的教学环境了,教学必须要 有所创新,才能提升课堂效益。初中地理“三疑三探”教学模式 能有效提高课堂成效,提高学生自主思考的能力。

新中考形势下的阅读教学——谈七、八年级的英语阅读能力培养

中考,是对学生掌握知识的考察,更是对学生能力、素质的检验,中考的改革是教育改革的一个落实点。本文立足于中考的要求,以2020年中考英语试卷为标本,从指导思想、题型、考察内容三个方面进行剖析,明确了英语教学的大方向。再根据这个方向,确定常规教学中要做好的几项工作,即:从阅读教学中抓词汇的积累,分解“长句子”,抓“长句子”的主干,拓宽阅读量。通过这些具体的措施,让学生开阔视野,丰富生活经历,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。

浅谈初中地理教学中“题外话”的巧用

在初中地理教学中,及时穿插上一些 “题外话”不仅可以激发学生学习地理的兴趣,还 能使教学内容形象化、趣味化,甚至可以增强学生 的爱国主义教育。

探析初中语文教学中如何提高学生的口语交际能力

口语交际能力是现代生活中必不可少的一项技 能,也是提高学生语文素养的一项重要内容。但由于受应试教 育的影响,部分教师却忽略了学生口语交际能力的培养。本文 将从提高口语交际能力的必要性着手分析,探讨提高学生口语 交际能力的方法与策略,希望能对初中语文教师的口语交际教 学有所启发。

德育视角下校园文化建设的探索

本文论述了加强校园文化建设对于提高学校德育工作实效具有十分重要的作用，并就广东省惠州市博罗县园洲中学如何加强校园文化建设，提高德育工作实效进行阐述。该校明确校园文化发展目标，以“成长”为校园文化建设主题，围绕主题进行校园环境建设、书香校园建设，开展丰富多彩的活动，全面提高学校德育工作实效性，推动学校德育工作有效落实。

浅谈“点-线-面”对初中生物教学的应用

生物学是一门内容很丰富的自然科学,在初中阶段就包括有植物、人体、环境等几大块内容,细小的知识点繁多,知识应用的考查很广。学生学起来很凌乱,做起题目来找不到方向。“点-线-面”是思维非常清晰,知识脉络清楚明了的模式;是从知识点到具体的考查方向非常系统的教学模式;是既培养了学生的发散思维,又提高了科学素养的高效模式。

《认识计算机网络》教学设计

随着计算机与网络技术的发展,互联网已广泛应用在人们的生活中。计算机网络给人们开辟了一个广阔的空间,日益改变着人们的生活。人们在感叹网络神奇、领略网络的种种便利之余,更激起了人们进一步探索网络世界的兴趣。