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谈实现小学生牢记生字的方法
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作者 李惠芳 《读与写(上旬)》 2018年第2期28-28,共1页
提笔忘字”的现象不仅出现在经常使用电子产品的成年人中,在在学小学生中同样存在。据我所知,小学生中也有那么一部分人未能把教学大纲要求会写的字全部牢记。这不,小学语文测试试卷第一题通常是“看拼音,写汉字”,就不时听到有的老师... 提笔忘字”的现象不仅出现在经常使用电子产品的成年人中,在在学小学生中同样存在。据我所知,小学生中也有那么一部分人未能把教学大纲要求会写的字全部牢记。这不,小学语文测试试卷第一题通常是“看拼音,写汉字”,就不时听到有的老师抱怨道:“这才刚学的字呢,怎么就写不出来呀”,大有恨铁不成钢的味道。根据这种现象,作为一名从教十六年的小学语文教师,我在实现小学生牢记生字这方面累积了丰富的经验,通过“编故事、编童谣、拆部件、理解形声字造字特点”等实际操作方法,有效突破了课堂上学习生字的枯燥乏味,并助学生牢固掌握易错字、难写字,为实现更好地传承中华汉字默默耕耘,静待花开。 展开更多
关键词 小学教育 牢记生字
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