浅谈小学数学的“教学互动”

课堂教学应该以师生“互动”为主线,充分利用学 生的好奇心和好动性,让学生主动去探索和学习知识,在教学 中,联系学生的生活实际,利用小组合作、生动形象的实例和游 戏等方式,激发学生的学习兴趣和交流的欲望,及时表扬学生 取得的点滴进步,增强自信,从而让学生主动掌握正确的知识。

小学德育生活化实施对策分析

现在是科学知识发展的社会,人们的知识水平和能力会受到生产和生活方式的影响。因为长久的传统应试教育影响,有些教育人员把注意力都放在了智力能力的培养中,忽略了学生的品德教育,影响了学生的发展。本文分析了小学德育生活化教学实施的对策,希望可以给小学教育提供一些帮助。

浅谈小学作文生活化教学的策略

作文是小学语文教学的重点内容,不仅要求学生积累丰富的写作素材,还要拥有独特的思维,进而确保作文中有充实的内容和清晰的观点。对此,教师在作文教学中要培养学生养成生活化的思维,积极收集生活素材,并提高写作水平。本文主要针对小学语文作文的生活化教学策略进行阐述,以期能为广大小学语文教师提供些许借鉴。