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温情数学:小学数学课堂德育的渗透
被引量:
1
1
作者
张素珍
《读与写(上旬)》
2018年第2期63-63,共1页
如今,对于小学生的教育是非常重要的,老师不仅要让学生学到知识,同时也要在让学生学到知识的同时将德育渗透其中,让学生得到成长的同时,也能提升知识素质与人格素质。所谓教书育人,只有先育人后才能教好书。因此老师非常有必要在数学的...
如今,对于小学生的教育是非常重要的,老师不仅要让学生学到知识,同时也要在让学生学到知识的同时将德育渗透其中,让学生得到成长的同时,也能提升知识素质与人格素质。所谓教书育人,只有先育人后才能教好书。因此老师非常有必要在数学的教学过程中同时使德育得到渗透。数学这门课不可能将所有学生都培养成为数学家,但是教师去必须要在教学的时候,密切关注每个学生的个性品格上的发展情况。小学数学是一门重要的基础学科,教师在教导数学知识的时候,不仅要培养学生的学习和发展等各种能力,还要结合学科特点教导学生的思想品德,努力把德育教育渗透在教学过程中。
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关键词
小学数学
德育
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职称材料
小学生安全教育浅谈
2
作者
聂永昌
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第48期33-33,共1页
安全教育只有强调,没有重复。因为在灾难面前,不分贫富贵贱,不论性别年龄,人人平等。如果我们缺少应有的警惕性,不懂得起码的安全常识,一旦危险降临,本可能逃离的厄运都将有可能发生在我们身上。加强小学生安全教育是学校德育工作的重...
安全教育只有强调,没有重复。因为在灾难面前,不分贫富贵贱,不论性别年龄,人人平等。如果我们缺少应有的警惕性,不懂得起码的安全常识,一旦危险降临,本可能逃离的厄运都将有可能发生在我们身上。加强小学生安全教育是学校德育工作的重中之重,是培养学生生存意识、生存能力的有效途径。我们应该把安全教育作为德育教育中的基石,使安全教育警钟长鸣。
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关键词
小学生
安全
意识
教育
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职称材料
浅谈小学英语教学中如何运用思维导图培养学生思维品质
3
作者
郑汉清
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期107-107,共1页
新课改强调不仅要关注学生学习技能发展,也要注重学生思维品质培养。本文以小学英语教学为例,研究思维导图以及小学英语教学,分析如何在小学英语教学中应用思维导图,促进学生思维品质发展。
关键词
小学英语
思维导图
思维品质
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职称材料
题名
温情数学:小学数学课堂德育的渗透
被引量:
1
1
作者
张素珍
机构
广东省惠州市博罗县罗阳汤泉小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第2期63-63,共1页
文摘
如今,对于小学生的教育是非常重要的,老师不仅要让学生学到知识,同时也要在让学生学到知识的同时将德育渗透其中,让学生得到成长的同时,也能提升知识素质与人格素质。所谓教书育人,只有先育人后才能教好书。因此老师非常有必要在数学的教学过程中同时使德育得到渗透。数学这门课不可能将所有学生都培养成为数学家,但是教师去必须要在教学的时候,密切关注每个学生的个性品格上的发展情况。小学数学是一门重要的基础学科,教师在教导数学知识的时候,不仅要培养学生的学习和发展等各种能力,还要结合学科特点教导学生的思想品德,努力把德育教育渗透在教学过程中。
关键词
小学数学
德育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
小学生安全教育浅谈
2
作者
聂永昌
机构
广东省惠州市博罗县罗阳汤泉小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第48期33-33,共1页
文摘
安全教育只有强调,没有重复。因为在灾难面前,不分贫富贵贱,不论性别年龄,人人平等。如果我们缺少应有的警惕性,不懂得起码的安全常识,一旦危险降临,本可能逃离的厄运都将有可能发生在我们身上。加强小学生安全教育是学校德育工作的重中之重,是培养学生生存意识、生存能力的有效途径。我们应该把安全教育作为德育教育中的基石,使安全教育警钟长鸣。
关键词
小学生
安全
意识
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈小学英语教学中如何运用思维导图培养学生思维品质
3
作者
郑汉清
机构
广东省惠州市博罗县罗阳汤泉小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期107-107,共1页
文摘
新课改强调不仅要关注学生学习技能发展,也要注重学生思维品质培养。本文以小学英语教学为例,研究思维导图以及小学英语教学,分析如何在小学英语教学中应用思维导图,促进学生思维品质发展。
关键词
小学英语
思维导图
思维品质
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
温情数学:小学数学课堂德育的渗透
张素珍
《读与写(上旬)》
2018
1
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职称材料
2
小学生安全教育浅谈
聂永昌
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
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职称材料
3
浅谈小学英语教学中如何运用思维导图培养学生思维品质
郑汉清
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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