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初中化学用语教学问题及解决措施分析
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作者 汤文兰 《读与写(下旬)》 2021年第11期109-109,共1页
化学作为初三学生的一门新型课程,其中化学用语是学习化学的基础,但如今的初中生们在学习化学用语时十分困难,很难搞懂所学的知识,导致许多学生在化学学习方面十分的薄弱,因此在教学过程中,老师们需要根据课程的深浅以及学生的理解程度... 化学作为初三学生的一门新型课程,其中化学用语是学习化学的基础,但如今的初中生们在学习化学用语时十分困难,很难搞懂所学的知识,导致许多学生在化学学习方面十分的薄弱,因此在教学过程中,老师们需要根据课程的深浅以及学生的理解程度,来设置不同的教学要求。因此找到在化学教学过程中的实际问题,并探究出解决问题的措施,从而提升学生的学习效果。 展开更多
关键词 化学用语 教学问题 解决措施
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架起代数与几何的桥梁——平面直角坐标系教学
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作者 赵海燕 袁瑞彬 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第34期176-176,共1页
平面直角坐标系是初中数学教材中较为重要的一部分,该知识是从数轴的相关知识发展起来的,讲的是代数与几何中的点之间的对应关系。它将一维的数学上升到了二维空间的程度,更进一步形成了数形结合体系。该单元所讲授的不仅仅是一个数学知... 平面直角坐标系是初中数学教材中较为重要的一部分,该知识是从数轴的相关知识发展起来的,讲的是代数与几何中的点之间的对应关系。它将一维的数学上升到了二维空间的程度,更进一步形成了数形结合体系。该单元所讲授的不仅仅是一个数学知识,它还是数学中代数与几何之间的纽带,很好地促进了两者之间的联合,对于促进数学教学的发展有着积极的促进作用。 展开更多
关键词 初中数学 代数与几何 平面直角坐标系
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