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惠州大亚湾石化工业区环境保护现状与策略分析 被引量:3
1
作者 黄伟生 纪红兵 《化学工业》 CAS 2012年第1期53-56,共4页
结合大亚湾石化工业区的发展概况,分析了该园区存在的主要环境保护现状、问题,并从科学规划,积极发展循环经济,走生态工业化道路,加大环保投入、创新环保管理理念,人才保障和群众环保知识的普及等角度提出了相应的策略及措施建议,为促... 结合大亚湾石化工业区的发展概况,分析了该园区存在的主要环境保护现状、问题,并从科学规划,积极发展循环经济,走生态工业化道路,加大环保投入、创新环保管理理念,人才保障和群众环保知识的普及等角度提出了相应的策略及措施建议,为促进园区的可持续发展,处理好经济增长、环境保护和社会责任的关系提供参考。 展开更多
关键词 大亚湾石化区 环境保护 策略
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惠州大亚湾区科技创新园孵化器建设的思考
2
作者 冯军 黄金文 纪红兵 《化学工业》 CAS 2011年第10期40-42,47,共4页
对比分析了深圳中国科技开发院和大亚湾科技创新园建设科技企业孵化器的优劣,对大亚湾科技创新园孵化器建设提出了一些对策建议,为在经济技术开发区建设科技企业孵化器提供参考。
关键词 大亚湾 中国科技开发院 孵化器 对策分析
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大亚湾发展特色总部经济的对策研究
3
作者 冯军 纪红兵 《化学工业》 CAS 2011年第6期47-50,共4页
以惠州大亚湾(国家级)经济技术开发区为例,分析了大亚湾发展总部经济的必要性,对大亚湾发展总部经济进行了战略定位和对策分析,为在中小城市发展总部经济提供参考。
关键词 大亚湾 总部经济 战略定位 对策分析
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大亚湾石化区大气挥发性有机物的危害及防治措施 被引量:4
4
作者 黄伟生 纪红兵 《广东化工》 CAS 2012年第5期318-318,320,共2页
文章结合大亚湾石化区的发展概况,分析了大气挥发性有机物现状、来源及危害特性,从环境保护的角度提出了切实可行的防治措施。
关键词 大亚湾石化区 挥发性有机物 环境保护 措施
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大亚湾海域深水抗风浪网箱养殖现状及产业发展模式初探 被引量:5
5
作者 黎文辉 巫特坚 《中国水产》 2012年第11期76-78,共3页
近年来,广东省深水抗风浪网箱养殖雨后春笋般地蓬勃发展起来。2010年,全省首个深水网箱产业园区落户湛江,这些良好的发展势头也带动着周边临海城市积极发展深水网箱养殖。大亚湾深水抗风浪养殖起步较早,2007年在省海洋部门支持下在三门... 近年来,广东省深水抗风浪网箱养殖雨后春笋般地蓬勃发展起来。2010年,全省首个深水网箱产业园区落户湛江,这些良好的发展势头也带动着周边临海城市积极发展深水网箱养殖。大亚湾深水抗风浪养殖起步较早,2007年在省海洋部门支持下在三门岛海域投建了第一组深水网箱,并获得成功试养, 展开更多
关键词 深水抗风浪网箱养殖 大亚湾海域 养殖现状 产业园区 深水网箱养殖 广东省 海城市 春笋
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大亚湾区4~12个月婴儿气质类型调查与临床应用
6
作者 刘雪迎 黄桂香 钟彩萍 《海南医学》 CAS 2007年第11期50-51,共2页
目的了解大亚湾区4~12个月婴儿气质类型,探讨其临床上的应用。方法采用随机抽样的方法,抽取大亚湾区120名4~12月婴儿为研究对象。应用《4~8月婴儿气质问卷》CITS对研究对象进行调查。结果平易型婴儿占26.67%,中间偏平易型占27.5%,中... 目的了解大亚湾区4~12个月婴儿气质类型,探讨其临床上的应用。方法采用随机抽样的方法,抽取大亚湾区120名4~12月婴儿为研究对象。应用《4~8月婴儿气质问卷》CITS对研究对象进行调查。结果平易型婴儿占26.67%,中间偏平易型占27.5%,中间偏麻烦型占19.17%,在传统的生物医学治疗模式上尝试——心理医学治疗模式,有利于提高疗效。结论我区4~12个月婴儿气质类型无显著性差异,与国外报道是一致的;针对不同气质特点,因人用药,因人护理,进行个性化治疗,能起到药物不可替代作用,具有良好的医疗前景。 展开更多
关键词 婴儿 气质类型 临床应用
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放射影像技术在口腔临床诊疗中的应用分析 被引量:4
7
作者 黄勇 《中国医药指南》 2014年第32期98-99,共2页
目的探讨放射影像技术在口腔疾病诊疗中的应用价值。方法收集2012年8月至2013年8月,我院口腔科接受放射影像技术检查的患者300例,分析其影像图片,并与传统根尖摄片进行比较。结果相比于传统牙片,数字化放射影像学技术检查的投照角度有... 目的探讨放射影像技术在口腔疾病诊疗中的应用价值。方法收集2012年8月至2013年8月,我院口腔科接受放射影像技术检查的患者300例,分析其影像图片,并与传统根尖摄片进行比较。结果相比于传统牙片,数字化放射影像学技术检查的投照角度有所增大,但曝光时间显著缩短,投照剂量明显减小,成像清晰度则显著提高。结论放射影像技术用于口腔疾病的诊断具有重要应用价值,可提高诊断准确率,减少投照剂量,缩短成像时间,为临床治疗提供更多的有效信息。 展开更多
关键词 口腔 放射影像技术 临床诊疗
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2018—2022年惠州市大亚湾区nNIPV使用情况分析
8
作者 黄远志 刘艺朋 许哲瑶 《疾病预防控制通报》 2023年第5期18-20,共3页
目的了解2018—2022年广东省惠州市大亚湾区非国家免疫规划疫苗(non-national immunization program vaccine,nNIPV)使用情况,为提高大亚湾区nNIPV接种服务水平和加强相关传染病防控提供参考依据。方法自大亚湾区疫苗管理系统收集2018—... 目的了解2018—2022年广东省惠州市大亚湾区非国家免疫规划疫苗(non-national immunization program vaccine,nNIPV)使用情况,为提高大亚湾区nNIPV接种服务水平和加强相关传染病防控提供参考依据。方法自大亚湾区疫苗管理系统收集2018—2019年大亚湾区nNIPV使用数据,自广东省疫苗流通与接种管理信息系统收集2020—2022年大亚湾区nNIPV使用数据;采用描述流行病学方法分析数据。结果2018—2022年惠州市大亚湾区共使用nNIPV 17种296242剂次,人均使用量从2018年的1079.06剂次/万人上升至2022年的2093.25剂次/万人。大亚湾区西区街道使用17种139397剂次,澳头街道使用16种144200剂次,霞涌街道使用4种12645剂次。大亚湾区替代型nNIPV的使用量从2018年的5617剂次上升至2022年的12250剂次,脊髓灰质炎减毒活疫苗等5种疫苗的总体替代率从2018年的5.23%上升至2022年的14.93%,替代率呈现增长趋势(趋势χ^(2)=6204.671,P<0.05)。结论近些年,大亚湾区的nNIPV种类、使用量和人均使用量总体上保持上升趋势,但地区之间不平衡,个别街道的使用种类和数量不稳定;各街道仍需要强化nNIPV接种服务,以满足人民群众日益增长的、多元化的预防接种需求。 展开更多
关键词 nNIPV 使用量 替代率
原文传递
机房外的信息技术教学法探究
9
作者 张璇 《中国信息技术教育》 2020年第3期179-181,共3页
高中信息技术课程现状分析信息技术的前身是计算机课程,信息技术教学除了体现计算机知识内容,还要体现课程变革的目标,就是培养学生的信息技术素养,然而,目前大部分中小学信息技术教学的现状仍停留在计算机教室(机房)内的软件操作、程... 高中信息技术课程现状分析信息技术的前身是计算机课程,信息技术教学除了体现计算机知识内容,还要体现课程变革的目标,就是培养学生的信息技术素养,然而,目前大部分中小学信息技术教学的现状仍停留在计算机教室(机房)内的软件操作、程序设计为主的学习活动中。笔者所在学校,信息技术课被称为计算机课,几乎都在计算机教室上课,学校单一的设备、大班制的授课模式,难以与《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(简称新课标)要求匹配。如何摒弃传统的教学模式,充分发挥学生的主动学习能力、创造能力及积极性,提升学生信息素养,使其形成良好的价值观和道德观,成为信息技术教师急需考虑的问题。 展开更多
关键词 计算机教室 信息技术素养 课程变革 信息技术教师 计算机课程 信息技术教学 软件操作 计算机知识
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运用信息技术优化小学数学图形教学
10
作者 周日红 《小学时代》 2020年第14期37-37,39,共2页
图形知识与能力贯穿于小学数学各个年级,它不仅为学生学习数学打下基础,还是培养和锻炼学生的逻辑推理能力、空间运算能力、数理应用能力以及创造想象力的重要素材与主要来源,是小学数学的重要构成部分。然而,由于小学生年龄小,受直观... 图形知识与能力贯穿于小学数学各个年级,它不仅为学生学习数学打下基础,还是培养和锻炼学生的逻辑推理能力、空间运算能力、数理应用能力以及创造想象力的重要素材与主要来源,是小学数学的重要构成部分。然而,由于小学生年龄小,受直观思维的限制与影响较大,在学习图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置等内容时往往觉得比较吃力,空间观念这个核心素养的培养也显得苍白无力。那么作为数学教师的我们该如何改变这一现状呢?随着多媒体教学设备逐渐走入课堂,信息技术成为重要的教学手段和工具。我认为:运用信息技术辅助教学,可以使学生更加直观、生动、形象地完成空间与图形知识的学习,使课堂教学达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 多媒体教学设备 小学数学 信息技术 逻辑推理能力 创造想象力 空间观念 直观思维 空间与图形
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核心素养背景下中小学信息技术学科教学的定位与走向
11
作者 翟爱文 《教师》 2020年第7期81-82,共2页
随着我国信息技术的快速发展,在现阶段的我国中小学实际教育过程当中,信息技术学科已经成为人们所重视的主要科目。在这样的情况下,教师在进行信息技术实际教学的时候,不仅要让学生掌握有关知识与技巧,更要提升他们的核心素养以及信息... 随着我国信息技术的快速发展,在现阶段的我国中小学实际教育过程当中,信息技术学科已经成为人们所重视的主要科目。在这样的情况下,教师在进行信息技术实际教学的时候,不仅要让学生掌握有关知识与技巧,更要提升他们的核心素养以及信息能力。故学校应该与信息化社会的发展要求相符,保证信息技术课程教学目标的全面实现,提升学生的信息能力与水平。基于此,文章分析了核心素养背景下中小学信息技术学科教学的定位与走向,探究了当前核心素养背景下中小学信息技术学科教学现状,提出了相应的解决策略,期望为未来的有关研究提供相应的参考。 展开更多
关键词 核心素养背景 中小学信息技术学科 教学定位 教学走向
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浅谈信息技术环境下低年级语文课堂导入的方法
12
作者 叶绮君 《好日子》 2021年第34期279-279,共1页
好的开始是成功的一半,低年级的学生自我控制能力不足,容易分心、走神,因此在低年级语文课堂当中,需要用良好的课堂导入来有效地挑起学生的学习兴趣与探究欲望,吸引学生的注意力,让学生迅速地进入到课堂中来,积极主动地去学习,去获取知... 好的开始是成功的一半,低年级的学生自我控制能力不足,容易分心、走神,因此在低年级语文课堂当中,需要用良好的课堂导入来有效地挑起学生的学习兴趣与探究欲望,吸引学生的注意力,让学生迅速地进入到课堂中来,积极主动地去学习,去获取知识,从而营造出“我要学,我想学”的良好课堂学习氛围,让课堂教学效率得到有效提高。在信息技术环境下,若能将信息技术手段与语文课堂导入相融合,将能取到事半功倍的效果。本文结合教学中的实践情况和自我探索,简单总结出几种低年级语文课堂的信息技术导入方法。 展开更多
关键词 低年级 信息技术 课堂导入
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产后第一次访视你了解吗
13
作者 方龙梅 《妈妈宝宝》 2024年第1期40-41,共2页
十月怀胎,一朝分娩,在期盼中我们共同迎来了未来的希望——宝宝。产妇和新生儿都需要我们的关爱。在收到分娩医院传来的产妇分娩信息后,社区卫生服务中心将于产妇出院后一周内到产妇家中进行产后第一次访视,进行产褥期健康宣教和管理,... 十月怀胎,一朝分娩,在期盼中我们共同迎来了未来的希望——宝宝。产妇和新生儿都需要我们的关爱。在收到分娩医院传来的产妇分娩信息后,社区卫生服务中心将于产妇出院后一周内到产妇家中进行产后第一次访视,进行产褥期健康宣教和管理,加强母乳喂养和新生儿护理指导,同时进行新生儿访视。服务对象为辖区内常住的产妇和新生儿,访视内容如下。 展开更多
关键词 社区卫生服务中心 十月怀胎 新生儿护理 健康宣教 出院后 产褥期 产妇分娩 母乳喂养
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基于具身学习视域下的小学数学体验式教学策略研究
14
作者 邓梦婷 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第2期0057-0060,共4页
为了促进小学生对数学学习的深度理解,教师要基于学生真实情况,把握儿童的身心成长规律,设计生动、高效、多元的数学体验式教学活动,调动学生视、听、嗅、味、触等多重感官,以听、说、读、写、看触发学生对数学学科的感与悟,鼓励学生自... 为了促进小学生对数学学习的深度理解,教师要基于学生真实情况,把握儿童的身心成长规律,设计生动、高效、多元的数学体验式教学活动,调动学生视、听、嗅、味、触等多重感官,以听、说、读、写、看触发学生对数学学科的感与悟,鼓励学生自主进行交流、互动、学习数学知识,形成自己的数学认知,让学生真正参与到数学学习与探究中。鉴于此,笔者基于具身学习视域提出了小学数学体验式教学策略,放大学生在数学学习中的感官体验,促进学生在数学学习中蓬勃成长。 展开更多
关键词 小学数学 具身学习 体验式教学
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风湿性心脏病心力衰竭临床疗效分析 被引量:7
15
作者 刘巨华 刘俊 +1 位作者 丁波东 李政 《中国现代药物应用》 2012年第21期43-44,共2页
目的探讨风湿性心脏病心力衰竭的治疗方法和临床效果。方法观察我院自2009年1月至2012年1月收治的30例风湿性心脏病心力衰竭的患者,除一般治疗外,同时使用多巴胺、呋塞米和硝酸甘油合剂治疗,并观察临床疗效。结果 30例患者中有27例在治... 目的探讨风湿性心脏病心力衰竭的治疗方法和临床效果。方法观察我院自2009年1月至2012年1月收治的30例风湿性心脏病心力衰竭的患者,除一般治疗外,同时使用多巴胺、呋塞米和硝酸甘油合剂治疗,并观察临床疗效。结果 30例患者中有27例在治疗后有显著的疗效,总有效率为90%。结论多巴胺、呋塞米、硝酸甘油合剂对治疗风湿性心脏病心力衰竭有显著疗效,通过药物治疗可以为后期的手术治疗创造良好的条件。 展开更多
关键词 风湿性心脏病 心力衰竭
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低分子肝素治疗不稳定型心绞痛的临床疗效观察 被引量:4
16
作者 刘巨华 刘俊 丁波东 《中国医药指南》 2012年第21期483-484,共2页
目的本文主要探索采用低分子肝素在治疗不稳定型心绞痛中的临床疗效。方法随机选择自2006年4月至2010年12月这一时期来我院收治的60例不稳定型心绞痛的患者为研究对象,随机将这60例患者分成数目相等的研究组和对照组。对照组采取服用消... 目的本文主要探索采用低分子肝素在治疗不稳定型心绞痛中的临床疗效。方法随机选择自2006年4月至2010年12月这一时期来我院收治的60例不稳定型心绞痛的患者为研究对象,随机将这60例患者分成数目相等的研究组和对照组。对照组采取服用消心痛以及阿司匹林等治疗心绞痛的药物,而研究组患者在服用常规用阿司匹林、消心痛的基础上外采用腹壁皮下注射的方式注射低分子肝素0.4mL,1次/12 h。7d为1个治疗疗程。后记录结果比较两组的临床疗效。结果研究组30例患者中,18例患者显效(60%);10例患者有效(33.3%);2例患者无效(6.7%),总有效率93.3%(28/30);对照组30例患者中,10例患者显效(33.3%);8例患者有效(26.7%);12例患者无效(40%),总有效率60%(18/30),研究组患者的出血副作用几乎没有。两组患者的临床疗效比较存在显著性差异具有统计学意义,P<0.05。结论本次研究的结果显示,采用低相对分子质量肝素进行治疗不稳定型心绞痛患者的临床效果明显优于对照组,心绞痛缓解率比较满意,且出血副作用也不明显。因此,采用低相对分子质量肝素治疗不稳定型心绞痛具有安全、方便、有效且无需实验室进行监测,值得基层医院临床推广使用。 展开更多
关键词 不稳定型心绞痛 低相对分子质量肝素 临床疗效
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柴胡加龙骨牡蛎汤加减治疗小儿尿频综合征30例 被引量:5
17
作者 黄顺祥 《山东中医杂志》 2008年第1期27-27,共1页
目的:观察柴胡加龙骨牡蛎汤加减治疗小儿尿频综合征的临床疗效。方法:30例患儿采用柴胡加龙骨牡蛎汤加减治疗。结果:痊愈24例,好转3例,无效3例。治愈率80%,总有效率90%。结论:柴胡加龙骨牡蛎汤加减治疗小儿尿频综合征临床疗效明显。
关键词 尿频综合征 柴胡加龙骨牡蛎汤 疗效观察
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浅谈施工项目的质量管理措施 被引量:17
18
作者 方堃 《价值工程》 2011年第21期59-59,共1页
工程质量的管理与控制是影响和决定工程项目优劣的最直接的手段。项目的质量管理是全方位地对工程质量进行评判,保证施工项目的质量的优质,是施工单位、监管单位等相关部门共同的目标,加强施工项目的管理,采取有效的管理措施,不断的提... 工程质量的管理与控制是影响和决定工程项目优劣的最直接的手段。项目的质量管理是全方位地对工程质量进行评判,保证施工项目的质量的优质,是施工单位、监管单位等相关部门共同的目标,加强施工项目的管理,采取有效的管理措施,不断的提高管理力度,通过实际施工,总结经验,多方面结合,达到最终的目的。本文通过阐述在施工过程中主要环节的管理的重要性,结合一些相关经验,提出几个观点。 展开更多
关键词 施工项目 质量管理 相关措施
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初中生物实验教学存在的问题及优化路径分析 被引量:2
19
作者 钟容花 《教育界》 2023年第23期17-19,共3页
传统的生物实验教学存在许多不足,难以促进学生全面发展。在教学改革不断深入的当下,生物教师应找到合适的教学形式,通过生物实验教学促进学生全面发展,提升学生的核心素养。作为整个教学活动的组织者、引导者,教师应该深入贯彻素质教... 传统的生物实验教学存在许多不足,难以促进学生全面发展。在教学改革不断深入的当下,生物教师应找到合适的教学形式,通过生物实验教学促进学生全面发展,提升学生的核心素养。作为整个教学活动的组织者、引导者,教师应该深入贯彻素质教育思想,积极创新初中生物实验教学模式,探索教学的新思路,关注学生生物实验思维的形成,助力学生提升生物学科素养,打造更加高效的生物实验教学课堂。 展开更多
关键词 初中生物 实验教学 教学问题 教学实践
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小组合作的初中英语高效课堂教学模式的研究 被引量:11
20
作者 陈伟娟 《中国校外教育》 2019年第8期90-90,92,共2页
随着现代国际社会合作交流的日益密切,英语的使用范围越来越大,且越来越频繁,因而,加强对英语语言的学习和应用一直是近些年我国教育教学事业发展的重要内容。初中是英语学习的重要阶段,加强该阶段英语语言的教学有助于后续阶段学生对... 随着现代国际社会合作交流的日益密切,英语的使用范围越来越大,且越来越频繁,因而,加强对英语语言的学习和应用一直是近些年我国教育教学事业发展的重要内容。初中是英语学习的重要阶段,加强该阶段英语语言的教学有助于后续阶段学生对英语的应用,小组合作是英语高效课堂教学过程中的一种有效教学模式,在英语教学中应用小组合作能够使学生建立自信,提高学生学习兴趣和积极性,从而提高英语课堂教学效果。 展开更多
关键词 小组合作 初中英语 高效课堂 教学模式
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