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“非等位基因”互作遗传题题型归类
1
作者
杨太林
《中学生物学》
2009年第6期50-51,共2页
在高中生物教材中介绍分离和自由组合定律时所讨论的基因,已们的遗传行为都是彼此互不影响的,也就是说,在不同对基因之间不发生相互作用的情况下,才表现出典型的一对性状3:1和两对性状9:3:3:1的分离比例。不过,在许多情况下,...
在高中生物教材中介绍分离和自由组合定律时所讨论的基因,已们的遗传行为都是彼此互不影响的,也就是说,在不同对基因之间不发生相互作用的情况下,才表现出典型的一对性状3:1和两对性状9:3:3:1的分离比例。不过,在许多情况下,非等位基因彼此间并不是独屯无关的,而是相互间有不同形式的互作,从而对性状表现有不同形式的影响。当两对基因控制同一性状,同时,
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关键词
等位基因
遗传题
题型归类
自由组合定律
生物教材
相互作用
性状
分离
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题名
“非等位基因”互作遗传题题型归类
1
作者
杨太林
机构
广东省惠州市崇雅高中
出处
《中学生物学》
2009年第6期50-51,共2页
文摘
在高中生物教材中介绍分离和自由组合定律时所讨论的基因,已们的遗传行为都是彼此互不影响的,也就是说,在不同对基因之间不发生相互作用的情况下,才表现出典型的一对性状3:1和两对性状9:3:3:1的分离比例。不过,在许多情况下,非等位基因彼此间并不是独屯无关的,而是相互间有不同形式的互作,从而对性状表现有不同形式的影响。当两对基因控制同一性状,同时,
关键词
等位基因
遗传题
题型归类
自由组合定律
生物教材
相互作用
性状
分离
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
Q347 [生物学—遗传学]
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作者
出处
发文年
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1
“非等位基因”互作遗传题题型归类
杨太林
《中学生物学》
2009
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