班级管理工作中渗透心理辅导的研究

班级管理工作影响着学生的品行以及心理健康状态,影响着学生的成长成才。文章对学生进行心理辅导的意义进行分析,并结合教师的具体实际经验探讨班级管理工作的有效策略。

小议新课标下如何创设和谐语文课堂

当前,全国上下正努力共建和谐社会。让和谐教育走进课堂是我们教育工作者义不容辞的顺势之为。和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各项因素相互依存,相互促进,协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生的自我激励,自我成长,自我完善。作为一名小学语文教师,在新一轮课改中,应该如何去创设和谐的语文课堂呢？一、建立真诚的师生关系,创设和谐课堂氛围“亲其师,才能信其道”,融洽的师生关系是和谐课堂教学的基础。

写作能力差异化的教学课程策略探究

自融合教育政策实施后,普通学校的教师都面对着共同的教学困难,就是学生个体间的差异性。事实上,若教师不采取任何行动去解决学习差异的问题,那么教学的实际成效便会大大降低。为此,笔者以小学六年级学生为研究对象,设计了中文写作的差异化教学课程,通过走访,以了解当中的教学成效。结果发现,参与研究的小学学生的中文写作能力能够得到提升,而他们的写作兴趣及写作信心也受到正面影响。