用爱触动心灵的弦 ——浅谈问题儿童心理健康的矫正

十多年的班主任工作让我深深地感到,儿童心理与精神健康的整体水平在逐年恶化,而且也得到越来越多的家长重视.因此儿童的心理健康教育是一个较为棘手的新课题.目前比较普遍的现象是,由于儿童心理发育存在偏离现象,造成性格、行为、情绪都较为异常,如破坏、攻击、厌恶、离群、自我为中心等,成为我们教育者眼中的问题儿童.那么,如何矫正问题儿童的不良心理,使之健康成长呢？

多媒体对学生学习英语兴趣的作用

英语作为一种语言，是人类最重要的交际工具之一。语言是交际中最根本的功能。随着我国经济蓬勃发展，英语的所需性显得更强。但是，在我们现在的语言环境里，要小学生学好英语，说好英语还是有一定的难度。甚至有个别学生视其为负担。笔者认为，兴趣乃是学生学英语的最好的“老师”。英语是一门实践性很强的工具课。教学大纲指出：“英语要着重能力的培养，教会学生一些语言基础知识是必要的，讲授语言基础知识的目的是为了指导学生的语言实践，培养他们实际运用语言进行交际的能力。”在小学阶段，英语教学的交际性要求把英语作为口、笔头的英语实践，而口头实践尤其重要，是获取运用语言知识进行听、说，讲，写能力的根本保证，要让学生常用英语交际关键在于培养学生的兴趣。

浅谈幽默在数学教学中的作用

数学学科本身具有抽象性,逻辑性等特点,造成数学教学往往比较枯燥,容易使学生对数学产生排斥心理,如何让学生不排斥数学,主动去认识数学的趣味和奥妙所在,这正是我们数学教学急需解决的一个问题,本文主要论述幽默在数学教学中的作用以及教师如何培养自己的幽默感。