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小学班主任德育教育与心理沟通的重要性
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作者 吴翠菊 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第1期85-85,共1页
新课改对目前的教学提出了新的要求,要求教师在教学的过程中改变传统的教学态度、教学观念、教学思想、教学手段,把传统的应试教学转变为素质教育,对学生开展德育教育,加强学生的道德修养和文化品德,真正实现素质教育的目标。小学德育... 新课改对目前的教学提出了新的要求,要求教师在教学的过程中改变传统的教学态度、教学观念、教学思想、教学手段,把传统的应试教学转变为素质教育,对学生开展德育教育,加强学生的道德修养和文化品德,真正实现素质教育的目标。小学德育教育主要是由班主任进行的,班主任要在沟通的过程中做好心理教育和德育教育的结合,真正实现对小学生的素质教育。 展开更多
关键词 小学班主任 德育教育 心理沟通
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微课在语文阅读教学中的运用
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作者 赖宏益 《数码设计》 2019年第7期146-146,共1页
新课改实施后,对传统的教学观念和方法都进行了改变,使微课教学方式得到了普遍推广,发挥了很大的作用。小学语文阅读教学引入微课教学,可以激发学生的兴趣,提高教学效率,锻炼学生的阅读能力。要求小学语文教师重视微课教学,总结微课教... 新课改实施后,对传统的教学观念和方法都进行了改变,使微课教学方式得到了普遍推广,发挥了很大的作用。小学语文阅读教学引入微课教学,可以激发学生的兴趣,提高教学效率,锻炼学生的阅读能力。要求小学语文教师重视微课教学,总结微课教学方法,促进小学语文阅读微课教学效果的提升。 展开更多
关键词 小学语文阅读 微课教学 应用
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