浅论幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略

时代在进步,个人发展有了更全面综合的目标和要求,学校教育不只是教授知识,培育学生拥有健全和完善的人格也是重要任务之一。小学班主任在德育工作中可以运用幸福教育的理论,带领学生从学习中找到快乐,发挥潜力,积极乐观地面对生活。作为老师,应当增强职业的认同感和自豪感,在教育中,和学生一起成长,携手向前,营造一个幸福美好的学习环境。

试析英语教学中情感教育的运用

情感教育可以提高学生学习英语的热情和信心。文章从创设愉快的课堂气氛,以鼓励为主、增强学生的自信心,建立良好的师生关系三方面,研究英语教学中情感教育的运用,以提高英语教学效率。