谈小学班主任素质和人格对学生心理健康的影响

小学生的心理健康教育是我国青少年步入未来、建功立业的一个重要条件,培养小学生健康的身体和精神品质是小学生素质教育的一项重要内容。班主任的人格和素质对于小学生身心健康发展的作用和影响往往是长时间、潜移默化的,其中班主任性格的态度特点、情绪状况、意志状态等特点与班主任和学生身心健康状态之间的关系尤为密切。

小学六年级语文写作教学问题及对策探讨

语文课程标准对高年级学生的写作学习提出了更高的要求,尤其是六年级学生面临着小升初的学习压力,为了更好地应对升学考试,应克服写作这方面的薄弱项。而语文教师在开展写作教学时,也应立足现有的写作教学问题,对写作教学进行针对性的创新改革,备战最终的升学考试。

小学语文教学中阅读与写作教学的融合策略初探

在小学语文教学中,阅读和写作教学是重中之重,是语文教学中的中心环节,阅读与写作具有相辅相成的作用,因此积极探索阅读与写作教学的融合方法是提高教学质量的重要举措。本文对小学语文教学中阅读与写作的融合方法进行探讨和研究。

学校德育与心理健康教育的整合分析

德育与心理健康教育之间存在紧密的联系,前者可促进学生心理健康的发展,后者则蕴含了不少的德育内涵,能够提升学生的德育素养。目前小学德育教师愈发注重在德育教育中融合心理健康教育,让小学生从小接受德育熏陶的同时,也接受良好的心理健康教育,懂得用健康的心理来呵护自己心灵的成长。对此,小学德育教师可围绕着德育与心理健康教育的有机整合策略展开探究。