中职美术教育中学生色彩感的培养路径

本文简要分析了色彩教学在中职美术教育中的重要作用,以及中职美术教育中色彩教学的现状,并从夯实基础、因人施教、借助音乐、鉴赏作品、贴近自然等五个方面,详细阐述了中职美术教育中学生色彩感的培养。通过多个方面的协同教育,丰富了学生的艺术体验,启迪了他们的艺术潜能,有效提升中职学生的色彩感知和艺术素养以及应用水平。

微课在中职会计课程中的教学探索——以“支票填制”为例

现阶段中职教育持续发展,理念与技术不断更新迭代,但会计教学领域依然进展缓慢,在“互联网+”迅速发展的时代背景下,依然深度依赖传统教学模式,过于注重理论教学而忽视学生综合素质的培养,不仅无益于教学质量的提升也不利于学生未来就业.因此,文章以“支票填制”教学为例,探讨微课在中职会计课程研究中的意义,开展微课教学应用与实践研究,以期实现中职会计学科信息化教学的有益尝试,旨在提高中职会计教学质量,促进学生全面发展.

微课在中职计算机教学中的应用对策

随着信息技术的不断发展,对职业教育产生出了较大的影响。因此,在教育中教师要计算机教学的特点出发,运用微课教学模式,保证计算机教育的多元化与现代化,在提升学生学习积极性的同时来提高课堂教学的效果。基于此本文针对微课在中职计算机教学中的运用进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

作文写作的技巧

现实中，学生高考与生活都不能缺少作文。本文主要探讨了语文教学当中作文写作的技巧等相关问题问题。

微课在中职电商专业教学中的应用——以“经济法”课程为例

在数字化教学中,运用信息技术手段,能有效解决当前中职学校电商专业经济法课程偏重理论、虚构案例、以知识传授为主、缺少自主探索等问题.基于此,文章以经济法中“普通合伙企业”教学为例,探讨微课在经济法教学中的应用,以提高经济法课程教学效率和人才培养质量,促进学生学习经济法课程的自主性与创造力,提高学生学习兴趣。

新常态下农村幼儿园硬件建设现状及对策研究

本调查本研究立足于惠东农村幼儿教育,以农村幼儿教育结构之一的幼儿园硬件建设现状作为调查内容,自拟调查问卷结合访谈调查。调查数据显示,在硬件建设方面,惠东县农村幼儿园选址科学,规模大小不均,服务半径因地制宜;人均使用面积达标率33%;活动室面积达标率高,音体活动室配置少需求高,生活用房设立因地制宜,办公及辅助用房设置因各园需求不同差异大,图书储藏室设置未达100%;必备室外设施沙坑、戏水池和种植园未100%配给,人均玩教具数量不足,园际差异大;教师持证率无100%,师幼比例低;幼儿园管理制度均有设立。根据调查结论从幼儿园、幼儿教师及政府部门三个角度提出建议。

基于微课的基础会计实训教学实践——以“记账凭证填制”为例

微课是新时代信息技术和教育融合的产物,是传统教学的延伸和补充.文章以“记账凭证填制”为例,分析研究背景以及微课应用现状,探索“记账凭证填制”微课的制作,通过微课教学资源与基础会计实训有效融合,把抽象的原理具体化,枯燥的知识生动化,乏味的理论兴趣化,实现课堂效用最大化、效率最高化、效果最优化.