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创办校园特色,加强实践教学——有效开展小学体育实践教学分析
1
作者
范新忠
《体育风尚》
2019年第4期138-138,共1页
小学体育是实施素质教育的重要环节,是培养学生全面发展的重要途径。教师要充分调动学生学习体育的积极性,巩固理论知识,注重联系生活实际,加强实践教学。将游戏穿插于体育课中,通过游戏创办校园体育特色,合理安排体育游戏场地,有效开...
小学体育是实施素质教育的重要环节,是培养学生全面发展的重要途径。教师要充分调动学生学习体育的积极性,巩固理论知识,注重联系生活实际,加强实践教学。将游戏穿插于体育课中,通过游戏创办校园体育特色,合理安排体育游戏场地,有效开展小学体育实践教学。
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关键词
校园特色
小学体育
实践教学
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职称材料
题名
创办校园特色,加强实践教学——有效开展小学体育实践教学分析
1
作者
范新忠
机构
广东省惠州市惠城区第一小学
出处
《体育风尚》
2019年第4期138-138,共1页
文摘
小学体育是实施素质教育的重要环节,是培养学生全面发展的重要途径。教师要充分调动学生学习体育的积极性,巩固理论知识,注重联系生活实际,加强实践教学。将游戏穿插于体育课中,通过游戏创办校园体育特色,合理安排体育游戏场地,有效开展小学体育实践教学。
关键词
校园特色
小学体育
实践教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
创办校园特色,加强实践教学——有效开展小学体育实践教学分析
范新忠
《体育风尚》
2019
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