数形结合视野下小学数学课堂构建探究

数形结合是一种常见的教学模式,它帮助学生将抽象的数学知识直观化,有效的拓展了数学视野,丰富了数学思维。本文将从以形助教提高教学效率、联系生活培养思维能力和以数解形加强知识理解三个方面具体分析数形结合视野下小学数学课堂构建策略,希望能够为今后的数学教学提供一定的参考与借鉴价值。