浅谈德育在小学语文教学中的渗透

在新课改理念、文化自信理念引领下,部编版语文教材大幅增加了传统文化的比例。古诗词作为小学语文教学的重要组成部分,既是教学重点,又是语文教学难点。引领小学生鉴赏古诗词、接受传统文化熏陶,教师应该将情感教育渗透其中。在小学语文古诗词教学中渗透情感教育,教师要创设情境,引发小学生情感共鸣;指导朗读.准确把握古诗词情感;介绍背景,深入体会作者情感.并鼓励小学生进行个性创编,获得深刻情感体验,从而在提高小学生古诗词欣赏水平的同时丰富小学生的情感体验,促进他们的全面发展。

小学体育课堂体能训练方式的分析与阐述

对于小学生而言，学习体育能够帮助他们养成良好的运动习惯，当前情况下，随着新课程教学改革的不断推进，人们也越来越重视小学体育学科给学生带来的积极作用。部分学校的体育学科将体能训练作为课堂的教学内容之一，但是由于我国体育教学并不具备着充足的体能训练的教学经验，所以很多学校和老师都没有充分的了解体能训练，导致小学阶段的体能训练还存在着很大的不足。这篇文章便针对小学体育课堂体能训练的方式进行了相关的分析和阐述，并提供了相关的体能训练的教学建议，希望能够帮助相关的教学工作人员。

小学音乐与素质教学的思考

在新课标改革的背景下,我国教育事业从应试教育转变为素质教育,这一新的教学方式对教师也提出了更高的要求。小学音乐是小学生素质教育中的重要组成部分,同样有利于学生的全面发展。因此,在当下的教学过程中小学音乐教师应当更加注重学生的音乐教育以及素质教学,从而培养出全面发展的学生。本文笔者将结合自身的教学经历,浅谈自己关于小学音乐与素质教学的思考。

小学音乐课堂教学方法有效性的研究

以客家音乐为例，通过对广东省惠阳区各区镇、各层面学校的音乐课堂的调查，提出几点对提升小学音乐课堂教学方法较为有效的建议。

文明其精神 野蛮其体魄

新时代背景下,国家的教育水平在不断的提高,教师的教育方式也在向新的教育观念转变。在教育现代化不断推进的今天,体育课程也越来越被社会所重视,这些足以见得:身体是革命的本钱。而在最近,习近平总书记调研时也提出了“文明其精神,野蛮其体魄”的理念,告诫我们不仅要达到精神上的文明,身体也必须要达到强健,进一步证实了锻炼身体的重要性。

慧于心 秀于言——谈谈班主任疏导教育学生的话语

在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作。而健康的心理则是人发展的根本,直接影响着学生的全面发展。作为班主任更加应该深刻认识“心育”的重要性。本文从几个方面论述了班主任如何疏导教育学生。

小学数学教学中生活化教学模式的应用

数学是小学所有的学科中比较难学的一个科目,也是学生不喜欢的一个科目,但是,数学在教育中非常重要,关乎到学生的成长。数学教育可以提高学生的思考能力,对于学生的思维开拓有着一定的促进作用。生活化教学模式逐渐的受到老师和家长的关注,生活化教学可以在一定的程度上促进学生的学习,让学生对数学的学习有一定的见解,也可以让学生将数学和生活联系在一起,帮助学生解决一些难懂的问题,让学生可以更好的进行学习。

书写"救了我一命"

书写怎么还能“救了命”?你是不是吓了一跳?别急嘛,可是真事哦!这学期刚开学不久,为组织参加市里的现场作文大赛,学校特意把五年级各个班级推荐的作文高手集中在—起,经过培训后,准备进行三次淘汰选拔,确定出最后的参赛名单,代表学校参加全市的现场作文大赛。因为我平时作文还可以,也被老师推荐来参加作文培训。

还学生课堂 复语文本真

语文课就是教师引导学生听语文、说语文、读语文、写语文、用语文,引导学生提高语文综合素养的课。新课程改革的不断推进和深入,给语文课堂注入了新的活力,教师的思想意识和教学行为有了全新的改变。一、备课在于准确定位教学目标定位就是课堂训练目标,这是课堂教学的起点和归宿。我们要以语文能力为核心,整合三维目标,在整合中提高课堂教学效率。语文教学的本真就要体现以语言训练为中心,培养语文能力。