期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
例谈思维导图在初中七年级英语阅读课中的渗透
1
作者
叶海花
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第12期30-30,共1页
本文以外研版教材 Book I 的一节阅读教学课为 例,证明在英语课堂中巧妙渗透思维导图,能更好地帮助学生 整体把握学习内容,并能发散学生思维。
关键词
思维导图
英语教学
归纳性
发散思维
下载PDF
职称材料
题名
例谈思维导图在初中七年级英语阅读课中的渗透
1
作者
叶海花
机构
广东省惠州市惠阳良井中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第12期30-30,共1页
文摘
本文以外研版教材 Book I 的一节阅读教学课为 例,证明在英语课堂中巧妙渗透思维导图,能更好地帮助学生 整体把握学习内容,并能发散学生思维。
关键词
思维导图
英语教学
归纳性
发散思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
例谈思维导图在初中七年级英语阅读课中的渗透
叶海花
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部