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基于主题意义探究的高中英语阅读教学活动设计与反思 被引量：1
1
作者 向吉易 《高考》 2021年第22期139-140,共2页
分析新课标指导下在高中英语阅读教学中对于主题意义的探究,以人教版(2019)《英语》必修第二册Unit 1 Reading and Thinking From Problems to Solutions为例,探讨主题意义在阅读教学中的重要意义和作用。
关键词 新课标 主题意义 高中英语阅读教学
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