应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性研究

本文通过目标教学模式基本原则及新《体育课程标准》中的实践部分进行教学设计，将得到的反馈信息进行分析研究，从而得出初中体育课堂教学在采用目标教学模式开展教学后较传统教学模式所产生的提升效果。

基于古诗文教学的初中语文传统文化教育探索

古诗文作为古人流传下来的宝贵文化财富,是我国历史文化史上亮丽的瑰宝。古诗文意境深远,用词凝练,蕴含哲理,值得后人反复咀嚼与品味。将古诗文融入初中语文教学中,不仅可以让学生感受古诗文蕴意之美,积淀文化素养,更能传承与弘扬中国传统文化。

历史教学中实施主体教育的策略

在历史的教学中,应该实施主体教育,处理好"学为主体,教为主导"的关系,充分发挥师生两方面的积极性。一、初中历史主体教育概述充分发挥学生与教师两方面的积极性。在新课标的背景下,每一节历史课的内容都比较多,如果不重视学生的主动性,就很难顺利完成教学任务。因此,处理好教与学的关系是很重要的。而初中生在学习历史时。

还是简单一些好

校长办公室应该是大还是小，在我，似乎还没有考虑过这样的问题。 在我看来，校长办公室小一点有小一点的好处：精致、温暖，便于静下心来思考问题，而且不用担心被老师和领导指责为奢侈。