责任包干制对普外手术病人的影响

目的:探讨责任包干制护理模式对普外手术病人的影响。方法:随机收集2010年10～12月择期手术病人110例进行功能制护理,2011年1～3月实行责任小组包干制护理模式后,选择择期手术病人105例。对两组患者的满意度、疾病知识知晓率,心理焦虑程度、血压变化等进行对比。结果:责任制组病人各项指标均优于功能制组(P<0.05)。结论:实行责任包干制护理模式对实行优质护理报务、提高病人满意度具有良好的效果。

甲亢患者术前术后不口服碘剂的临床研究

目的探讨甲状腺功能亢进症(甲亢)患者术前术后不口服碘剂的可行性。方法将56例甲亢患者按是否口服碘剂随机分为实验组(术前术后不口服碘剂组)29例和对照组(术前术后口服碘剂组)27例,比较两组间手术时间、出血量、术后FT3、术后FT4、住院时间和并发症发生率的差异。结果实验组的手术时间、出血量、术后FT3、术后FT4及住院时间分别为(96.32±8.38)min、(74.21±6.32)mL、(3.96±1.02)pmol/L、(9.88±1.86)pmol/L、(9.58±0.34)d,对照组的手术时间、出血量、术后FT3、术后FT4及住院时间分别为(85.63±3.97)min、(70.00±7.18)mL、(4.08±0.93)pmol/L、(9.68±1.74)pmol/L、(28.13±1.48)d,两组间手术时间、出血量、术后FT3、术后FT4均无显著性差异(P>0.05),二组间住院时间有非常显著性差异(P<0.01),两组患者均未发生甲状腺危象。结论甲亢患者术前术后不口服碘剂是安全可行的。

腹腔镜与开腹手术治疗胃十二指肠穿孔的疗效比较及护理

目的比较腹腔镜与开腹手术两种治疗方法治疗胃十二指肠穿孔的临床疗效,并对腹腔镜胃十二尺肠穿孔修补术的护理方法进行探讨。方法将2010年6月至2012年8月我院收治的76例胃十二指肠穿孔患者随机分成两组,每组38例;观察组行腹腔镜下治疗,并给予相应的护理;对照组行开腹手术治疗给予普通开腹手术护理。比较两组治疗效果,并对两组患者的护理效果进行评价。结果经相应的治疗和护理,两组患者均痊愈。其中观察组在手术时长、术中出血量、下床活动时间、术后排气时间均明显小于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜较开腹手术治疗胃十二指肠穿孔疗效好、创伤小,恰当的术前和术后护理,能够加快患者的恢复,值得推广应用。

心理护理对直肠癌患者的影响

目的:分析直肠癌患者围术期的心理状态。方法:回顾性分析我科2009年7月～2009年12月12例直肠癌患者的护理资料。结果:12例患者均治愈出院,对以后的生活充满信心。结论:心理护理对直肠癌围术期患者的影响是手术成功的关键,也是患者对生活树立信心的关键。

腹腔镜胆囊切除术的护理

目的:分析腹腔镜胆囊切除术围术期的护理。方法:回顾分析2008年6～12月16例腹腔镜胆囊切除术的患者临床资料。结果:本组16例行腹腔镜胆囊切除术的患者均痊愈出院。结论:对腹腔镜胆囊切除术患者进行耐心、细致、有效的围术期护理,是手术成功的关键。

腔镜下64例乳腺良性肿瘤的诊断与治疗

目的:探讨乳腺良性肿瘤的诊断和腔镜治疗的效果。方法:回顾性分析64例乳腺良性肿瘤行腔镜治疗的临床资料。结果:行腔镜手术的患者术后效果良好,瘢痕小,美容效果好。结论:腔镜治疗女性乳腺良性肿瘤安全、美观且操作简单,有较好的应用价值,值得推广。

甲状腺危象急救护理体会

甲状腺危象多发生在12—36小时内，起病急，发展快，死亡率高。甲状腺危象是甲亢术后最严重的并发症和死因之一。因此，充分做好术前准备、采取积极有效的抢救措施、密切观察术后情况、做好临床护理是抢救成功的关键。

不同年龄段直肠癌患者的心理分析与护理

目的:探讨不同年龄段的直肠癌患者的心理特点的护理方式。方法:回顾性分析30例直肠癌患者的心理状态和护理要求。结果:不同年龄段的直肠癌患者有不同的心理状态。结论:针对不同年龄段直肠癌患者的不同心理表现,需要进行针对性的护理。

腹腔镜手术治疗闭孔疝3例报告

闭孔疝较少见，其嵌顿发生率高，好发于消瘦型的老年女性。除肠梗阻症状外，Howship—Romberg征为其特征性表现。手术治疗是闭孔疝唯一有效的治疗方法。传统方法以开腹手术等为主，我科收治3例并于腹腔镜下完成手术。报告如下。

腹腔镜直肠癌根治术的围手术期护理

目的探讨经腹腔镜直肠癌根治术围手术期的护理方法和配合要点。方法19例行腹腔镜直肠癌根治术患者,均采用整体护理。观察患者术前准备情况、手术是否顺利进行,及术后生活质量。结果19例手术患者均顺利完成手术,平均住院时间为11天,未发生出血、吻合口瘘及吻合口狭窄。无死亡病例,患者生活质量好。结论做好腹腔镜直肠癌根治术的围手术期护理,可帮助患者顺利完成手术治疗,减轻患者术前的忧虑和痛苦,减少并发症的发生。