在快乐中学习,在学习中快乐——如何构建高中语文快乐课堂

课堂是教学相长的地方，快乐的课堂就是教师乐教，教得轻松又有教学成就感，学生愿学，学得快乐又能学到知识，有所收获的课堂。可如今越来越多的高中语文课堂呈现出学生学得死气沉沉、昏昏欲睡，教师教得毫无激情、

班级道德讲堂对中学德育途径的创新

在中学阶段中,德育工作的进行十分重要,它能引导中学生树立正确价值观及人生观,规范约束个人行为,成为德才兼备的高素质人才。在传统德育形式的影响下,中学德育的效果不佳,且让学生的德育学习积极性受到了影响。基于此,为实现德育创新,提高德育教学效果,以下分析班级道德讲堂对中学德育创新的途径。

处理物理图象问题的“五抓”

新课标高考《考试说明》（课程标准实验版）中明确要求考生要“能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析”，其中重点突出了图象问题在高考中的能力要求，由此可见图象问题的重要性．图象问题是高考命题中的高频考点，历年高考试卷中均有所体现，例如：

浅谈核心力量训练在田径项目中的应用

近几年来，核心力量训练在国内学术界是个新的研究课题，也是个研究热点。它在竞技体育训练中引起了很多专家和教练员的关注。本文采用了文献资料和归纳总结等方法，论述了其概念及作用，结合实践经验阐明核心力量训练应用在田径项目训练中的意义。根据田径项目的特点与运动训练相关的理论知识，提出了关于核心力量训练的方法和注意事项，归纳了基本的训练思路，旨在提高田径运动员的核心力量，并促进运动成绩的提高。

高中英语有效阅读的教学策略初探

笔者在最新阅读教学理论指导下,以多年教学实践为基础,探索了提高高中英语阅读教学有效性、培养学生英语阅读能力的教学策略,提出"夯实语言基础、传授阅读技巧、点拨阅读方法、铺垫文化背景"有效阅读教学的四大策略。